Príslušnosť k vysokej škole: Ako sa študenti prvého ročníka a študenti prvej generácie orientujú v živote na univerzite

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 14 hlasoch.

Pôvodný názov:

College Belonging: How First-Year and First-Generation Students Navigate Campus Life

Obsah knihy:

College Belonging odhaľuje, ako sú snahy vysokých škôl a univerzít o posilnenie pocitu spolupatričnosti u študentov mylné. Vysoké školy bombardujú nových študentov posolstvom, aby „vyrazili von“ a „našli si svoje miesto“ tým, že sa pripoja k študentským organizáciám, športovým tímom, klubom a podobne.

Nunn ukazuje, že to odráža nesprávne chápanie toho, čo je spolupatričnosť a ako funguje. Na základe sociologických teórií Emile Durkheima v knihe College Belonging ukazuje, že spolupatričnosť je niečo, čo si členovia komunity navzájom ponúkajú. Je to niečo, čo sa musí dať, ako dar.

Jednotlivci nemôžu jednoducho prísť do skupiny alebo spoločenstva a požadovať príslušnosť. Takto to nefunguje.

Skupina musí rozšíriť pocit spolupatričnosti na každého svojho člena. Deje sa to tak, že človek sa cíti vítaný, že cíti, že jeho prítomnosť je pre skupinu dôležitá, že by mu chýbala, keby odišiel.

Tento kritický poznatok nám pomáha pochopiť, prečo tlak vysokých škôl na študentov, aby jednoducho „vyšli von “, nie vždy funguje.