Príručka výskumu učenia sa v jazykových triedach prostredníctvom digitálnych technológií založených na IKT

Pôvodný názov:

Handbook of Research on Learning in Language Classrooms Through ICT-Based Digital Technology

Obsah knihy:

Štúdium rozvoja učenia sa a vyučovania má významný vplyv na uľahčenie rozvoja žiakov pri používaní digitálnych technológií založených na IKT. S rozvojom inovácií sa zmenil aj spôsob, akým sa vyučujúci spájajú so svojimi študentmi a študijnými sálami.

Na lepšie pochopenie tohto technologického vývoja je potrebné ďalšie štúdium. V príručke Handbook of Research on Learning in Language Classrooms Through ICT-Based Digital Technology sa zohľadňujú technológie z oblastí digitálnych technológií založených na IKT, uľahčovania učenia, rozvoja vyučovania, jazyka a lingvistiky.

V tejto knihe sa hodnotí aj efektívnosť využívania technológií v digitálnych technológiách založených na IKT a v jazykových triedach, ako aj zvažujú úspešné metódy vyučovania a jazykové témy vo fáze vyučovania a učenia sa prostredníctvom technológií. Tento hlavný referenčný zdroj, ktorý zahŕňa kľúčové témy, ako je umelá inteligencia, gamifikácia, médiá a technologické nástroje, je ideálny pre informatikov, administrátorov, riaditeľov, výskumníkov, akademikov, praktikov, vedcov, inštruktorov a študentov.