Príručka výskumu mediálnej gramotnosti Výskum a aplikácie naprieč disciplínami

Pôvodný názov:

Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines

Obsah knihy:

Digitálny vek umožnil každému, dokonca aj tým, ktorí majú obmedzené technologické znalosti, ľahko vytvoriť nejakú formu médií.

S toľkými rôznymi typmi médií a obrovským množstvom informácií pochádzajúcich zo širokej škály zdrojov sa mediálna gramotnosť stala nevyhnutnou zručnosťou, ktorú sa dá veľmi ťažko naučiť a vyučovať. Cieľom príručky Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines je predstaviť medziodborové skúmanie mediálnej gramotnosti, konkrétne skúmanie jej výziev a riešení a jej dôsledkov pre vzdelávanie P-20.

Táto kniha, ktorá je súborom inovatívnych zistení sústredených na národné a medzinárodné perspektívy a ktorej témami sú okrem iného kritické myslenie a rozhodovacie procesy, inteligentný konzum, rozpoznávanie uhla pohľadu, mediálny vplyv, zodpovedná mediálna tvorba, kybernetické hrozby, výučba mediálnej gramotnosti, je ideálne určená pre pedagógov, výskumníkov, aktivistov, dizajnérov výučby, mediálnych odborníkov a profesionálov.