Príručka pre výskum učiteľov

Recenzie čitateľov

Kniha získala prevažne negatívne recenzie od používateľov, ktorí ju považovali za nudnú, príliš obsiahlu a zastaranú. Mnohí sa vyjadrovali k nedostatočnej užitočnosti, najmä pre vysokoškolské štúdium, a kritizovali nutnosť zakúpenia takého drahého textu, ktorý sa im zdal zbytočný.

Prínosy knihy neboli uvádzané.

Nudná a príliš heslovitá, zastaraná (vydaná v roku 2004), neužitočná pre študentov na úrovni vysokoškolského štúdia, považovaná za drahú vzhľadom na kvalitu, chýbala jej pútavosť alebo moderný prístup.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Handbook for Teacher Research

Obsah knihy:

Príručka o výskume učiteľov, ktorá vychádza z rozsiahlych skúseností autorov, poskytuje komplexný a podrobný prístup k výskumu učiteľov ako systematickej, metodickej a informovanej praxi.

Identifikuje päť požiadaviek na všetky druhy výskumu a poskytuje jasné a prístupné usmernenia pre učiteľov, ktoré môžu využiť pri realizácii vlastných výskumov v triede.