Príručka pre učiteľov o práci s pomocnými učiteľmi a inými pomocníkmi v triede

Pôvodný názov:

A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides

Obsah knihy:

Parapedagógovia, známi aj ako asistenti učiteľa, asistenti učiteľa a asistenti učiteľa, zohrávajú v školách čoraz dôležitejšiu úlohu. Väčšina učiteľov však nikdy nebola vyškolená na efektívnu spoluprácu s inými dospelými v triedach.

V knihe A Teacher's Guide to Working with Paraeducators and Other Classroom Aides (Príručka pre učiteľov, ako pracovať s parapedagógmi a inými pomocníkmi v triede) Jill Morgan a Betty Y. Ashbaker poskytujú jednoduché rady a cielené aktivity, ktoré môžu pomôcť vytvoriť produktívny pracovný vzťah medzi učiteľmi a parapedagógmi. Autorky sa zaoberajú kľúčovými témami súvisiacimi s prácou s paraedukátormi a dohľadom nad nimi vrátane toho, ako prideľovať zodpovednosti, komunikovať, sledovať kvalitu práce, poskytovať školenia na pracovisku a vytvárať spätnú väzbu.

Tipy učiteľov z praxe vysvetľujú, ako si nájsť čas na efektívne vedenie parapedagógov. Autori diskutujú o tom, ako sú techniky dohľadu pri práci s parapedagógmi podobné - a odlišné od tých, ktoré učitelia používajú pri práci so žiakmi.

Autori uvádzajú stručné návrhy, ako preniesť informácie do vašej triedy; formuláre na vyplnenie prázdnych okienok načrtávajú samostatné kroky na zlepšenie vo vybraných oblastiach. Ako praktický pracovný zošit a zároveň premyslená reflexia skúseností autorov s prácou s učiteľmi a parapedagógmi je táto kniha nepostrádateľným zdrojom informácií pre každého učiteľa, ktorý chce vytvoriť úspešný vyučovací tím.