Pôvodný názov:
A Student Guide to the Send Code of Practice: Exploring Key Areas of Need
Obsah knihy:
V tejto základnej učebnici pre študentov sa Trevor Cotterill zaoberá štyrmi širokými oblasťami potrieb, ktoré sú uvedené v Kódexe postupov pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (2015), pričom sa zameriava na aktuálny výskum celého radu zistených ťažkostí a načrtáva vhodné pedagogické prístupy potrebné na podporu týchto potrieb detí a mladých ľudí.
V súlade s Kódexom postupov pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (2015) obsahuje každá samostatná oblasť potrieb súvisiacich s poznávaním a učením, komunikáciou a interakciou, telesnými a zmyslovými problémami a sociálnymi, emocionálnymi a duševnými ťažkosťami základné prehľady výskumu a súčasného myslenia v každej oblasti. Tento text, podporený prípadovými štúdiami, učebnými cieľmi a bodmi na zamyslenie, obsahuje diskusie o poruchách autistického spektra, hlbokých a viacnásobných ťažkostiach pri učení, ADHD, duševnom zdraví, telesných a zmyslových ťažkostiach a nepriaznivých skúsenostiach z detstva, ktoré súvisia s Kódexom postupov v oblasti SEND (2015). Tento text, plne podporený výskumom založeným na dôkazoch, na ktorom sa podieľali deti, mladí ľudia, dospelí a ich rodiny, podporuje študentov v pochopení, že SEND je komplexná oblasť, a poskytuje im príležitosť zamyslieť sa nad predchádzajúcimi skúsenosťami a využiť ich s vedomosťami pre budúcu prax.
Stručná, ale dôsledná vo svojich vysvetleniach a spolu s aktivitami a návrhmi na ďalšie čítanie bude Príručka pre študentov ku Kódexu praxe SEND neoceniteľnou pomôckou pre študentov bakalárskeho štúdia, ktorí absolvujú študijný program zahŕňajúci špeciálne vzdelávacie potreby a zdravotné postihnutie ako jednoodborové alebo spoločné vyznamenanie.
