Príručka pre pedagógov a zamestnancov na podporu úspešnosti študentov druhého ročníka

Pôvodný názov:

A Faculty and Staff Guide on Supporting Sophomore Student Success

Obsah knihy:

Príručka pre fakulty a zamestnancov na podporu úspešnosti študentov druhého ročníka je súčasťou série akčne orientovaných príručiek, ktorých cieľom je spojiť výskum a prax s cieľom posilniť odborný rozvoj a kapacity fakúlt a zamestnancov s cieľom dosiahnuť konečný cieľ, ktorým je zvýšenie vzdelávania, rozvoja, prechodu a úspešnosti študentov počas ich štúdia na vysokej škole.

Konkrétnejšie, táto príručka využíva Schallerov (2005) psychosociálny vývojový model, ktorý začína náhodným skúmaním a končí pri záväzku, ako rámec a organizačnú štruktúru, ktorá pomáha poradcom interpretovať skúsenosti študentov a následne prepojiť tieto skúsenosti so súvisiacimi výsledkami vzdelávania. V tejto príručke čitatelia nájdu otázky na zamyslenie, konkrétne stratégie pre poradcov a praktické nástroje, ktoré môžu použiť pri práci so študentmi v rôznych vývojových štádiách.

Tieto zdroje sú v súlade s vývinovými skúsenosťami študentov v jednotlivých psychosociálnych štádiách.