Príručka poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) v interdisciplinárnej perspektíve

Pôvodný názov:

Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the Interdisciplinary Perspective

Obsah knihy:

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je genetický a neurologický stav, ktorý zhoršuje študijné výsledky detí. Z hľadiska vzdelávania môžu poznatky o kognitívno-jazykových ťažkostiach, ktorým títo žiaci čelia, zlepšiť kvalitu akademického a sociálneho života postihnutých detí.

Táto príručka predstavuje interdisciplinárny pohľad na poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Pedagógovia a zdravotnícki pracovníci si môžu rozšíriť svoje vedomosti o klinických a vzdelávacích charakteristikách žiakov s ADHD.

Témy, ktoré príručka obsahuje, zahŕňajú klinické znaky a genetiku ADHD, vzdelávacie usmernenia týkajúce sa čítania, písania a procesov učenia a multidisciplinárne intervencie. Rodičia a učitelia môžu informácie uvedené v tejto príručke využiť na pomoc deťom s ADHD v triede.