Príručka plánovania vyučovacích hodín: Základné stratégie, ktoré inšpirujú myslenie a učenie žiakov

Recenzie čitateľov

Mnohí učitelia túto knihu odporúčajú a považujú ju za cenný zdroj informácií pre plánovanie vyučovacích hodín, pretože ponúka praktické stratégie a jasné nápady. Niektorí recenzenti ju však považovali za nedostatočne hlbokú a opisovali ju ako príliš základnú alebo nespĺňajúcu ich očakávania.

⬤ Ponúka skvelé nápady na plánovanie hodín
⬤ praktické a užitočné pre začínajúcich aj skúsených učiteľov
⬤ stručné informácie
⬤ dobre prijaté pedagógmi vrátane učiteľov materských škôl
⬤ podporuje tvorivé myslenie pri navrhovaní hodín.

⬤ Niektorí ju považovali za príliš teoretickú a nie až tak použiteľnú pre každodenné plánovanie
⬤ považovali ju za základnú a nie revolučnú
⬤ u niektorých čitateľov nesplnila očakávania, ktoré jej názov stanovil.

(na základe 17 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The the Lesson Planning Handbook: Essential Strategies That Inspire Student Thinking and Learning

Obsah knihy:

Skvelí učitelia často vyučujú takmer bez námahy, ale ak sa pozriete bližšie, zistíte, že ich "dokonalé hodiny" sú výsledkom premysleného plánovania a strategickej organizácie.

Peter Brunn čerpá zo svojich vlastných učiteľských skúseností, ako aj z dlhoročného výskumu tried so stovkami učiteľov z celej krajiny, aby vám priniesol kroky, stratégie a štruktúry, ktoré úspešní učitelia používajú na organizáciu a riadenie svojich hodín, aby ste aj vy mohli zažiť úspech s každou hodinou, ktorú vediete. Aj keď používate program alebo predpísané učebné osnovy, existujú spôsoby, ako do nich vpliesť Brunnove zistenia o efektívnom vyučovaní.

Naučte sa, ako sa venovať štandardom a zároveň vytvárať hodiny, ktoré podnecujú myslenie žiakov, podporujú ich angažovanosť a samostatné učenie a vo všetkých smeroch vytvárajú v triede prostredie podporujúce akademický úspech.