Handbook of Research on Neurocognitive Development of Executive Functions and Implications for Intervention
poskytuje usmernenia na prekonanie existujúcich rozdielov v prístupnosti vo vysokoškolskom vzdelávaní.
Kniha obhajuje transparentné vzdelávanie tým, že predstavuje kapitoly pozostávajúce z hĺbkových, komplexných informácií pre akademických pracovníkov, vývojárov fakúlt, administrátorov a návrhárov výučby.