Príručka kompetencií a motivácie, druhé vydanie: Teória a aplikácia

Recenzie čitateľov

Recenzie poskytujú zmiešaný pohľad na knihu, pričom vyzdvihujú jej užitočnosť na vzdelávacie účely a zároveň poukazujú na nedostatky v porovnaní s jej predchodcom.

Je to vynikajúci zdroj informácií na vyučovanie a ponúka systematický prehľad rôznych teórií motivácie vrátane najnovších výskumov.

Druhé vydanie je v porovnaní s prvým vydaním vnímané ako sklamanie, s nerovnomerným pokrytím intervenčných stratégií v jednotlivých kapitolách a tendenciou niektorých autorov prehliadať relevantný výskum mimo ich vlastnej práce. V niektorých kapitolách sa tiež vyskytujú problémy s účinným začlenením vzájomne sa dopĺňajúcich teórií.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Handbook of Competence and Motivation, Second Edition: Theory and Application

Obsah knihy:

Táto príručka, ktorá je teraz kompletne prepracovaná (viac ako 90 % nových poznatkov), vytvorila koncept kompetencií ako organizačný rámec pre oblasť motivácie k úspechu. Druhé vydanie, ktoré sa viac zameriava na prepojenie teórie s aplikáciou, zahŕňa rôzne pohľady na to, prečo a ako sú jednotlivci motivovaní pracovať na dosiahnutí kompetencií v škole, práci, športe a iných prostrediach. Popredné autority prezentujú najnovšie poznatky o psychologických, sociokultúrnych a biologických procesoch, ktoré formujú motiváciu k dosiahnutiu kompetencií v priebehu vývoja, pričom analyzujú úlohu inteligencie, sebaregulovaného učenia, emócií, tvorivosti, rodových a rasových stereotypov, vnímania seba samého, hodnôt úspechu, rodičovských postupov, správania učiteľov, pracovného prostredia a mnohých ďalších faktorov. Ako špeciálny bonus si kupujúci druhého vydania môžu stiahnuť doplnkovú elektronickú knihu, ktorá obsahuje niekoľko významných, veľmi citovaných kapitol z prvého vydania.

Novinka v tomto vydaní.

*Väčšina kapitol je nová a odráža viac ako desaťročný teoretický a metodologický vývoj.

*Každá kapitola je teraz zameraná nielen koncepčne, ale aj aplikačne a predstavuje pokrok v oblasti intervenčného výskumu.

*Ďalšie témy: sebaregulácia v ranom detstve, teória sebaurčenia, hodnotenie výziev a hrozieb, výkonové stimuly, emócie z úspechu, vyhorenie v práci, interakcie medzi génmi a prostredím, triedne modely kompetencií a vplyv príslušnosti k sociálnej skupine.

*Doplnková elektronická kniha obsahujúca vybrané kapitoly z predchádzajúceho vydania.