Príručka hodnotenia čítania: A One-Stop Resource for Prospective and Practicing Educators (Jednotný zdroj pre budúcich a praktizujúcich pedagógov)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Handbook of Reading Assessment: A One-Stop Resource for Prospective and Practicing Educators

Obsah knihy:

Príručka hodnotenia čítania, druhé vydanie, zahŕňa širokú škálu hodnotení čítania, ktoré musia pedagógovia vedieť používať a ktorým musia rozumieť, aby mohli efektívne hodnotiť a vyučovať svojich žiakov. Komplexný text s množstvom autentických príkladov sa zaoberá neformálnym hodnotením v triede, monitorovaním pokroku, individuálnym hodnotením na základe noriem a skupinovým testovaním na základe noriem alebo testovaním s vysokými nárokmi. Zahŕňa obsah hodnotenia relevantný pre študentov angličtiny a dospelých. Poskytuje sa súbor pokynov na testovanie, ktoré možno použiť pri výbere alebo hodnotení nástroja na hodnotenie.

Nové a aktualizované informácie v druhom vydaní.

⬤ Vplyv spoločných základných štandardov pre čitateľskú gramotnosť na hodnotenie čítania.

Zvýšené zameranie zhora nadol na zodpovednosť a testovanie s vysokými nárokmi.

Inovácie v oblasti počítačového hodnotenia čítania.

⬤ Najnovší vývoj modelu reakcie na intervenciu (RTI), najmä pokiaľ ide o jeho vplyv na hodnotenie čítania.

⬤ Normy Medzinárodnej asociácie pre čítanie pre pedagógov čítania a stručná diskusia o normách Medzinárodnej asociácie pre dyslexiu.

⬤ Typy hodnotenia čítania vrátane diskusie o formatívnom a sumatívnom hodnotení.

⬤ Rozšírené pokrytie hodnotenia motivácie k čítaniu.

⬤ Rozšírené pokrytie hodnotenia písania.

⬤ Nové a revidované hodnotenia v rámci všetkých žánrov hodnotenia čítania.

⬤ Súvisiaca webová stránka: množstvo zdrojov týkajúcich sa hodnotenia čítania a písania.

Návrhy na vyučovacie postupy založené na dôkazoch, ktoré možno prepojiť s výsledkami hodnotenia.

Prezentácie v programe PowerPoint.

Banka testov.

Študijné príručky.

Aplikačné cvičenia.