Príručka EduProtocol Field Guide Math Edition: 15 na žiaka zameraných lekcií na zvládnutie matematiky

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka rôzne vyučovacie stratégie, ktoré môžu oživiť vyučovacie hodiny a zlepšiť vyučovanie. Niektorí recenzenti však kritizujú organizáciu a formátovanie obsahu, vyjadrujú obavy z nedostatku odbornej podpory a spochybňujú potrebu knihy, keď sú k dispozícii online zdroje.

⬤ Poskytuje účinné stratégie vyučovania
⬤ oživuje prostredie triedy
⬤ inšpiruje učiteľov
⬤ odporúča sa pre učiteľov matematiky
⬤ považuje sa za nevyhnutnú pre úspech vo vzdelávaní.

⬤ Zlá organizácia a formátovanie
⬤ nedostatočná podpora vedeckého výskumu
⬤ pôsobí ako zbierka blogových príspevkov
⬤ spochybňuje nevyhnutnosť kúpy knihy vzhľadom na dostupné online zdroje.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The EduProtocol Field Guide Math Edition: 15 Student-Centered Lesson Frames for Math Mastery

Obsah knihy:

Príručka EduProtocol Field Guide: poskytuje pedagógom poklad modulárnych, inovatívnych a pútavých aktivít, ktoré sa dajú prispôsobiť akejkoľvek úrovni vzdelávania. Prístupné a vzrušujúce EduProtokoly sú herné pedagogické intervencie, ktoré flexibilne pracujú s rôznymi štýlmi učenia, takže učitelia matematiky môžu vyjsť v ústrety žiakom tam, kde sa nachádzajú, aj keď ich inšpirujú k zvládnutiu predmetu. Každý EduProtocol je premyslene a komplexne prezentovaný s návodmi na realizáciu krok za krokom a je navrhnutý s ohľadom na štandardy Common Core a postupy Four C. Či už ste v oblasti EduProtokolov nováčik, alebo skúsený učiteľ, ktorý chce do svojho pedagogického inštrumentária pridať ešte viac nástrojov, príručka The EduProtocol Field Guide: Matematika má niečo pre každého, kto sa zaujíma o prispôsobiteľné vzdelávacie aktivity zamerané na žiaka.

Bez ohľadu na vek žiakov, ktorých vyučujete, Matematické EduProtokoly by mali byť vaším nástrojom. Ľahko sa implementujú, minimalizujú čas potrebný na prípravu učiteľa a pomáhajú žiakom sústrediť sa na skutočné pochopenie toho, prečo a ako matematika funguje. -Nancy Minicozzi, M. Ed., trénerka výučby.

Premyslené usmernenia, tipy a prepojenie jednotlivých stupňov vzdelávania svedčia o skúsenostiach dvoch skúsených pedagógov a ich nadšení posunúť učenie na novú úroveň. -Scott Ellingson, učiteľ matematiky/riaditeľ školy.

Lisa a Jeremiah prinášajú svoje skúsenosti s koučovaním učiteľov v ideálnom čase vo vzdelávaní, keď pedagógovia hľadajú metódy na zvýšenie motivácie žiakov pomocou hlbokých zážitkov z učenia, ktoré možno aplikovať vo fyzickom, hybridnom alebo dištančnom prostredí. Povinná pomôcka pre učiteľov matematiky a koučov, na ktorú sa budú opakovane odvolávať. -Katherine Goyette, konzultantka pre vzdelávacie technológie a integrované štúdium, Úrad pre vzdelávanie okresu Tulare.