Hodnotenie:
Celkovo je kniha hodnotená pozitívne, pričom sa vyzdvihujú jej poznatky o vývoji dieťaťa a vzdelávacích metódach, najmä s dôrazom na Montessori prístup. Zmiešavajú sa však pocity, pokiaľ ide o jej prístupnosť pre rodičov a pedagógov.
Výhody:⬤ Skvelý úvodný zdroj informácií na pochopenie Montessori a vývoja dieťaťa
⬤ dobre napísaný a pútavý
⬤ obsahuje praktické techniky
⬤ cenný pre pedagógov
⬤ zdôrazňuje dôležitosť prispôsobenia vzdelávania prirodzeným procesom učenia sa detí.
⬤ Niektorí ju považujú za príliš odbornú pre rodičov
⬤ vnímajú ju ako trochu základnú pre tých, ktorí majú pedagogické vzdelanie
⬤ kritika môže pôsobiť príliš negatívne
⬤ niektorí môžu argumenty vnímať ako opakujúce sa
⬤ nie je vhodná na rýchlu referenciu alebo ľahké čítanie.
(na základe 17 čitateľských recenzií)
The Natural Laws of Children: Why Children Thrive When We Understand How Their Brains Are Wired
Výkonný prístup založený na neurovede, ktorý prináša revolúciu v učení v ranom detstve prostredníctvom prirodzenej tvorivosti, silných medziľudských vzťahov, spontánnej voľnej hry a ďalších prvkov.
Všetky deti sa rodia s cieľom učiť sa a milovať. Keď malé deti skúmajú svet a komunikujú s ostatnými, ich mozog sa môže prirodzene rozvíjať neuveriteľným spôsobom.
Napriek našim najlepším úmyslom však predškolská výchova často nedokáže plne podporiť toto prirodzené učenie a empatiu. Kniha Prirodzené zákony detí vychádza zo súčasného výskumu v oblasti detského vývinu, aby sa podelila o silné poznatky o tom, ako zlepšiť učenie všetkých detí bez ohľadu na ich príjem alebo prístup k zdrojom. Táto kniha rozpráva príbeh priekopníckej práce C line Alvarezovej v oblasti vzdelávania v ranom detstve.
Počas troch rokov v škole s nízkymi príjmami dosiahli Alvarezovej žiaci výnimočné výsledky v matematike a čítaní, ako aj vynikajúce sociálne a emocionálne zručnosti. V knihe Prirodzené zákony detí sa zrozumiteľným a prístupným spôsobom delí o hlavné vedecké princípy, ktoré sú základom ľudského učenia, s cieľom revolučne zmeniť vzdelávanie v ranom detstve podporou silných ľudských väzieb, spontánnej voľnej hry a ďalších.