Príprava učiteľov v ranom detstve na zvládanie mimoriadnych situácií

Pôvodný názov:

Preparing Early Childhood Teachers for Managing Emergencies

Obsah knihy:

Pandémia COVID-19 odhalila realitu života vo všetkých aspektoch ľudského snaženia. Sektor vzdelávania nebol ušetrený - školský systém bol vykoľajený a bolo potrebné urýchlene prijať postupy pre bezpečnosť študentov a vyučujúcich.

Výsledkom bolo, že pedagógovia zápasili s udržaním akademického záujmu študentov počas online vyučovania a so stresom, ktorý pre spoločnosť znamenala zdravotná kríza. V publikácii Príprava učiteľov v ranom detstve na zvládanie mimoriadnych udalostí sa skúmajú medzinárodné a medzikultúrne pohľady na efektívnosť učiteľov pri zvládaní vzdelávania a učenia sa v období mimoriadnych udalostí, ako aj pripravenosť na skúsenosti po skončení COVID-19.

Táto kniha identifikuje, zdieľa a skúma prevládajúce teoretické a koncepčné chápanie pripravenosti učiteľov na mimoriadne situácie a ich následky. Táto kniha, ktorá zahŕňa témy ako opatrenia prvej pomoci, efektívnosť učiteľov a využívanie technológií, je základným zdrojom informácií pre svetových pedagógov K-12, učiteľov v prípravnej fáze, administrátorov K-12, tvorcov politík, výskumníkov a akademikov.