Prípady emocionálne citlivého vyučovania a mentoringu

Pôvodný názov:

Cases on Emotionally Responsive Teaching and Mentoring

Obsah knihy:

Pedagógovia, ktorí pracujú s učiteľmi v prípravnej fáze, si uvedomujú, akú významnú úlohu zohrávajú pri mentorovaní budúcej generácie učiteľov.

Tí, ktorí "prešli" a sami boli triednymi učiteľmi a denne pracovali so žiakmi počas školského roka, sa môžu podeliť o silné príbehy o transformatívnom vyučovaní. Na plnohodnotnú prípravu budúcich učiteľov musia pedagógovia spájať teóriu o osvedčených postupoch s realitou vyučovania v triedach.

Prípady emocionálne citlivého vyučovania a mentorstva poskytujú zbierku prípadových štúdií od bývalých učiteľov v triedach, ktorí teraz pracujú s učiteľmi v prípravných ročníkoch, aby poskytli pochopenie očakávaní a výsledkov vyučovania prostredníctvom skutočných skúseností s vyučovaním v K-12. Táto kniha, ktorá obsahuje pokrytie širokej škály tém, ako je kultúrna identita, rozvoj učiteľa a rozmanitosť žiakov, je ideálne určená pre učiteľov v predškolskom veku, mentorov, vychovávateľov, administrátorov, profesorov, akademikov a študentov, ktorí hľadajú aktuálny výskum o rozmanitej povahe škôl, detí a učenia a uplatňujú koncepty, ktoré by čo najlepšie vyhovovali ich profesii.