Prípadové vyučovanie a učenie pre 21. storočie

Hodnotenie:   (5,0 z 5)

Prípadové vyučovanie a učenie pre 21. storočie (Nigel Courtney)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Case Based Teaching and Learning For The 21st Century

Obsah knihy:

Táto antológia obsahuje kapitoly, ktorých autormi je medzinárodný panel 25 odborníkov z praxe v oblasti vyučovania a učenia sa na základe konkrétnych prípadov. Ich skúsenosti a postrehy sa týkajú od tradičných až po inovatívne typy učenia sa na konkrétnych prípadoch, pričom niektoré z nich umožňujú informačné a komunikačné technológie a iné sa zameriavajú na osobné interakcie. Antológia preto prekračuje rámec obdivovaného harvardského prístupu a ponúka prevažne európsku perspektívu v oblasti prípadového vyučovania.

Prípadové vyučovanie a učenie pre 21. storočie zachytáva 275 strán odborných poznatkov spolu so zozbieranou bibliografiou, ktorá poskytuje veľmi komplexný prehľad o danej oblasti. Ako prílohu obsahuje aj User Maual pre voľne dostupnú platformu Casemaker na podporu a zlepšenie prípadového vyučovania a učenia.

Antológia Casemaker je podporovaná EÚ a spolufinancovaná partnermi projektu Casemaker. Je výstupom projektu Casemaker spolu so softvérovou platformou Casemaker, ktorá je voľne dostupná na adrese www.casemaker. dk a pripravená na používanie pre všetkých.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781909818569
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Prípadové vyučovanie a učenie pre 21. storočie - Case Based Teaching and Learning For The 21st...
Táto antológia obsahuje kapitoly, ktorých autormi...
Prípadové vyučovanie a učenie pre 21. storočie - Case Based Teaching and Learning For The 21st Century

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)