Prípadová štúdia školského uplatňovania Appreciative Inquiry, Soar a postupov založených na silných stránkach, ako ich vidno v celom rade vzdelávacích projektov

Pôvodný názov:

A Case Study of a School's Application of Appreciative Inquiry, Soar, and Strengths-Based Practices as Seen in a Range of Educational Projects

Obsah knihy:

Niet pochýb o tom, že žijeme vo svete, ktorý prechádza bezprecedentnými zmenami. Nie je prekvapujúce, že náš rozhovor môže mať nádych beznádeje.

Zdá sa, že jednoduchých riešení je málo. V školách je potrebný nový diskurz, ktorý je plný nádeje, ocenenia, založený na silných stránkach a vzťahu. Táto kniha informuje o inovatívnom "životne orientovanom" dizajne profesionálneho rozvoja vedúcich pracovníkov v rámci základnej školy na Novom Zélande.

Návrh zahŕňal prístup Appreciative Inquiry, stratégiu SOAR a výsledky založené na silných stránkach. Kapitoly sú usporiadané okolo samostatne zvolených, inovatívnych a oceňujúcich prieskumov vedúcich pracovníkov, ktoré zahŕňali externého mentora a písomné ústrania.

Každá kapitola poskytuje rozprávanie učiteľa o jeho skúmaní, rozhodovaní, uplatňovaní životne orientovaného dizajnu a rozvoji vznikajúcich a trvalých porozumení. Stratégia AI SOAR bola aplikovaná na celoškolské záležitosti, ako je napríklad vypracovanie novej dvojkultúrnej školskej vízie "Pestovanie tvorivých žiakov zvnútra. ' Preklad do mori je 'Kia puwai te ngkau.

' Tento preklad evokuje obraz žiakov, ktorí využívajú to, čo je v ich vnútri, a nechávajú to rozkvitnúť. Táto kniha sa dôrazne zasadzuje za širšie uplatňovanie Appreciative Inquiry, SOAR a ašpirácií založených na silných stránkach v školách.