Prínos univerzitného dištančného vzdelávania

Pôvodný názov:

The Benefit of University Distance Education

Obsah knihy:

Rozvoj informačných a komunikačných technológií v spoločnosti priamo ovplyvnil vzdelávanie rozvojom programov dištančného vzdelávania a zmenou pedagogických metód vzdelávania. Táto štúdia sa uskutočnila so študentmi bakalárskeho štúdia MBA s programom dištančného vzdelávania.

Vzorka zahŕňala 12 študentov a nástrojmi zvolenými na získanie výsledkov boli elektronický prieskum pomocou softvéru surveymonkey.com na zber demografických údajov účastníkov a pološtruktúrovaný rozhovor s otvorenými otázkami prostredníctvom aplikácie Zoom. Pri výskume bola použitá kvalitatívna metodológia s deskriptívnym fenomenologickým dizajnom; dôraz bol kladený na opis prístupov a názorov študentov.

Použitý dizajn prispel k poznaniu školskej reality; najmä k skúsenostiam aktérov formatívneho procesu: v našom konkrétnom prípade vysokoškolských študentov. Štúdia umožnila spoznať, ako do kvality programu zasahujú rôzne faktory alebo premenné, ktoré sú určujúce.