Intersections of Financial Literacy, Citizenship, and Spirituality: Examining a Forbidden Frontier of Social Education
V rozhovoroch o učebných osnovách sociálnej výchovy sa zväčša zanedbávajú prvky spirituality a vedomia. Toto opomenutie znižuje kvalitu prebiehajúceho vzdelávania.
Táto kniha predstavuje spiritualitu ako legitímny základ pre prehodnotenie týchto sociálnych rozhodnutí tým, že skúma, ako môže prehodnotenie pojmov spirituality nanovo definovať vzorce sociálnych vzťahov a finančných rozhodnutí. Táto práca predstavuje interpretáciu spirituality, ktorá ponúka základ pre alternatívnu ideológiu ku kapitalistickým praktikám založeným na princípoch zásluh a viny. Uznávaním duchovného zmyslu bytia môžu občania získať obnovený pocit osobnej zodpovednosti voči komunite a sociálnej spravodlivosti.
Práca vychádza z ideológie založenej na osude, ktorá tvrdí, že individuálne a skupinové rozhodnutia majú pôvod v podmienkach, ktoré sú mimo ich kontroly. Opisuje výučbové postupy založené na umení, ktoré môžu stimulovať afektívne vedomie študentov.
Podporuje uľahčovanie súcitného prostredia založeného na princípoch nezištnosti a poskytuje základ pre rozhovor o povahe sociálnej výchovy a jej základoch. Táto kniha predstavuje neoceniteľný zdroj informácií pre výskumníkov, vedúcich pracovníkov a praktikov v oblasti sociálnej výchovy.
