Premena priemernej výučby na skvelú výučbu: Úloha vedenia školy pri dosahovaní výsledkov žiakov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Turning Average Instruction into Great Instruction: School Leadership's Role in Student Achievement

Obsah knihy:

Premena priemernej výučby na skvelú výučbu podrobne opisuje jasný a stručný prístup k zlepšeniu školy, pričom sa zameriava na rozhodujúci faktor, ktorý má najväčší vplyv na výsledky žiakov - výučbu v triede. Desaťročia výskumu dokazujú, že to, čo sa deje medzi učiteľmi a žiakmi v triedach, má najväčší vplyv na to, ako dobre sa žiaci učia.

Súčasným trendom v školskej reforme je riešiť všetky aspekty školy s cieľom zlepšiť výsledky žiakov, čo núti vedúcich pracovníkov škôl, aby sa pokúsili zamerať na kultúru školy, používanie materiálov, vzťahy s komunitou, prípravu učiteľov pred nástupom do zamestnania, fyzický dizajn školy, výzdobu tried a vyučovanie. Bohužiaľ, takýto široký záber vedie k nesústredenosti zamestnancov školy. To, čo navrhuje O'Connor so svojím jediným zameraním na vyučovanie v triede, je protikladom tohto prístupu.

Vedúci pracovníci škôl si vytvoria spoločné chápanie vysoko účinných prvkov výučby, ktoré by mali byť viditeľné v každej triede. O'Connor mapuje, ako môžu vedúci pracovníci škôl zosúladiť všetkých zamestnancov, aby systematicky budovali školenia, podporu a monitorovacie mechanizmy, ktoré zabezpečia, že sa efektívne vyučovanie stane súčasťou rutiny každej triedy.