Premena predškolských rozprávok

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Transforming Preschool Storytime

Obsah knihy:

Ponúkame vám nový prístup k rozprávkam, ktorý zahŕňa najnovšie teórie o vývine učenia a výskum fungovania detského mozgu. Podľa tohto výskumu je najlepším spôsobom, ako vytvoriť nové spojenia v mozgu, nadviazať na niečo, čo už poznáme.

Dieťa, ktoré si knihu obľúbi, ju bude počúvať opakovane a udrží si záujem. Používanie vybranej knihy v niekoľkých po sebe nasledujúcich predškolských rozprávkach, ale zakaždým ju prezentovať inak, môže deťom pomôcť naučiť sa nové zručnosti. Využívanie opakovania s rozmanitosťou rozširuje zážitok z príbehu, pomáha deťom spojiť sa s príbehom a zapojiť sa do neho na vyššej úrovni prostredníctvom aktivít špeciálne navrhnutých na riešenie viacerých inteligencií.

Zážitok dieťaťa s touto knihou je potom oveľa bohatší. Diamant-Cohenová podporuje proces založený na opakovaní, ktorý maximalizuje prínos pre deti skúmaním toho istého príbehu s rôznymi sprievodnými aktivitami.

Obsahuje šablónu na šesť sedení opakovania a predstavuje scenáre pre 10 rôznych kníh. Zoznam v závere každej kapitoly obsahuje voliteľné alternatívne výbery. Pomôcky na plánovanie, ako napríklad zoznam kníh, plánovací hárok na vyplnenie prázdnych políčok, otázky na hodnotenie a náčrty rozprávkových hodín, vám uľahčia prácu.

Podrobné vysvetlenia teórie a výskumu uvedené zrozumiteľnou angličtinou, ktoré obsahujú príklady z praxe, vám pomôžu vysvetliť zmeny rodičom a správcom. Tu nájdete všetko, čo potrebujete na vytvorenie a realizáciu úspešného a kvalitného rozprávkového času.