Prekračovanie seba samého: Zisťovanie o povahe a dôsledkoch expertízy

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje dôkladnú a hlbokú analýzu procesov vedúcich k odbornosti, pričom zdôrazňuje priebežnú povahu získavania odbornosti a nepovažuje ju za pevný konečný bod. Spochybňuje tradičné poňatie odbornosti a obhajuje inkluzívnejšie chápanie, ktoré podporuje kultúru učenia a riešenia problémov. Hoci je vysoko cenená pre svoju hĺbku a zrozumiteľnosť, niektorí kritici naznačujú, že sa môže príliš optimisticky spoliehať na pravidlá bez kontextu a nemusí slúžiť ako praktický sprievodca pre pedagógov.

⬤ Vynikajúca analýza procesov vedúcich k odbornosti
⬤ Premyslené porovnania medzi odborníkmi a neodborníkmi
⬤ Dobre napísané a hĺbavé
⬤ Poskytuje hlbokú víziu kultúry riešenia problémov
⬤ Zdôrazňuje neustále učenie a širšie chápanie odbornosti namiesto elitárstva
⬤ Cenné pre pedagógov, ktorí chcú pochopiť odbornosť v kultúrnom kontexte.

⬤ Niektorí kritici ju považujú za prílišnú dôveru v pravidlá bez kontextu
⬤ Nie je dostatočne praktická pre pedagógov pri navrhovaní výučby
⬤ Koncept odbornosti môže mať negatívne konotácie, ktoré obmedzujú jeho pochopenie.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Surpassing Ourselves: An Enquiry Into the Nature and Implications of Expertise

Obsah knihy:

Odbornosť je proces postupného riešenia problémov, v ktorom ľudia neustále prehodnocujú a nanovo definujú svoje úlohy. Budúca "expertná spoločnosť" nebude rajom, v ktorom zmizli všetky problémy, ale realistickou utópiou, v ktorej bude nekonečné riešenie problémov vysoko cenenou súčasťou života.

Progresívni riešitelia problémov sú zdravší, žijú dlhšie a zažívajú intenzívne duševné potešenie známe ako "flow". Opakovane prekračujú svoje dobre naučené postupy, vyhýbajú sa zabehnutým koľajam a prekonávajú sami seba tým, že problémy preformulujú na nových a zložitejších úrovniach.

Dokážu pretvárať neriešiteľné ťažkosti na riešiteľné problémy, čo prináša úžitok všetkým. Napriek tomu mnohé naše súčasné inštitúcie, najmä školy, trestajú odbornosť namiesto toho, aby ju rozvíjali.