Prekonanie gentrifikácie duálneho, dvojjazyčného a imerzného vzdelávania: Výskum zameraný na riešenie a zdroje zainteresovaných strán pre skutočnú integráciu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Overcoming the Gentrification of Dual Language, Bilingual and Immersion Education: Solution-Oriented Research and Stakeholder Resources for Real Integ

Obsah knihy:

Tento zväzok navrhuje riešenia gentrifikácie dvojjazyčného, bilingválneho a imerzného vzdelávania skúmaním jeho fungovania v rôznych školských a komunitných kontextoch. Spája štúdie z viacerých oblastí vrátane vyučovania, tvorby učebných osnov, interakcie v triede, vedenia školy, zapojenia rodičov a komunity, ideologického diskurzu a jazykovej politiky.

Prostredníctvom akademických a čitateľsky prívetivých zhrnutí výskumu táto kniha výrazne ovplyvňuje prechod teórie do praxe smerom k spravodlivej integrácii vo vzdelávacích programoch a ich okolitých štvrtiach. Upozorňuje na to, ako je pochopenie a reakcia na gentrifikáciu jazykových programov súčasťou širšieho boja za rasovú a vzdelávaciu spravodlivosť pre prisťahovalecké komunity v školách v USA, a ponúka praktické odporúčania s akčnými krokmi pre pedagógov, rodiny, správcov škôl, aktivistov a ďalšie kľúčové zainteresované strany v oblasti jazykového vzdelávania.

Štyri kapitoly o zdrojoch pre zainteresované strany v druhej časti budú voľne prístupné, aby mohli všetci učitelia a správcovia využívať výsledky výskumu s voľne dostupnými praktickými usmerneniami, ako pracovať na spravodlivosti v jazykovom vzdelávaní. Hneď ako budú tieto kapitoly k dispozícii, uvedieme tu odkaz na ne.