Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Translating Organizational Theory: A Concise Guide to Prominent Domains
Preklad organizačných Stručná príručka o významných doménach vychádza z predstavy, že väčšina organizačných teórií používaných v súčasnosti v oblasti verejnej správy je odvodená od špecifických teoretických perspektív. Na základe tejto koncepcie bude text sledovať tému, že každá organizačná teória je schopná vysvetliť organizačné dianie len čiastočne a vedci a odborníci z praxe, ktorí sa snažia pochopiť organizácie alebo v nich efektívne riadiť, musia vlastniť a vedieť narábať s množstvom rôznych teórií, a nie s jednou alebo dvoma, ktoré by konkrétny teoretik mohol obhajovať ako najsprávnejšie.
Táto príručka bude obsahovať prehľad základných teórií a ich situačnú aplikáciu s cieľom usmerniť vedcov a odborníkov z praxe pri ich vlastnom chápaní a používaní. Schopnosť dobre využívať rôzne teórie však do veľkej miery závisí od schopnosti jednotlivca predstaviť si a pochopiť kontextové aj štrukturálne dianie v organizáciách. Schopnosť rozpoznať mnoţstvo dynamických pohybov ľudského správania v organizácii umoţňuje jednotlivcovi vybrať si teóriu, ktorá najlepšie zodpovedá organizačnej situácii, s ktorou sa stretáva.
Následne táto práca poskytuje študentovi prehľad kľúčových teoretických oblastí, ktoré sa v súčasnosti vyskytujú v teórii organizácie. Jednou z hlavných výziev tohto druhu publikácií je riešenie ťažkostí spojených s uplatňovaním teoretických perspektív v praxi.
Často sa tak deje preto, lebo teória je prezentovaná ako pohľad konkrétneho teoretika, a teda získané poznatky nie sú pre každého študenta štandardizované. Výsledným problémom, ktorý vzniká, je problém koherencie. Vnímanie teórie ako konkrétneho súboru myšlienok vytvára situáciu, keď sa celkový teoretický vzorec v mysli študenta stáva nejasným a teórie akoby existovali nezávisle jedna od druhej.
Keď sa študent ponorí do rozdelených myšlienkových štruktúr, jeho vlastné osobné preferencie a štýly si vynútia vzájomne sa vylučujúce alternatívy a prijatie jednej teoretickej konštrukcie nad druhou. Cieľom tejto príručky je teda riešiť ťažkosti s koherenciou a poskytnúť študentovi nástroje na riešenie ťažkostí spojených s uplatňovaním teoretických perspektív v praxi a v činnosti.