Precarity and Insecurity in International Schooling: New Realities and New Visions
Oblasť medzinárodného školstva sa rýchlo rozvíja a mení.
Počet škôl, ktoré poskytujú učebné osnovy úplne alebo čiastočne v angličtine mimo anglicky hovoriacich krajín, dosiahol v roku 2020 12 000. Centrom aktivít sa stáva Čína a Blízky východ a hlavnými zákazníkmi sú miestni rodičia.
Ide o čoraz dôležitejšiu, ale stále prehliadanú oblasť školstva. Hoci neustále priťahuje učiteľov najmä z Veľkej Británie a Severnej Ameriky, realita je neistá a neistá. Prekérnosť a neistota v medzinárodnom školstve sa zaoberá týmto paradoxom a začína novú diskusiu, pričom tvrdí, že na pochopenie situácie je potrebná pozitívnejšia optika skúmania.
Kniha pritom prináša nové sociologické dôkazy, koncepcie a vízie spojené s akumuláciou "odolnosti" a "prechodného kapitálu". Táto kniha bude zaujímavá pre študentov a výskumníkov, ktorí chcú získať nový a súčasný pohľad na rýchlo sa meniaci svet medzinárodného školstva.
