Prehodnotenie práv detí: Postoje v súčasnej spoločnosti

Recenzie čitateľov

Kniha je dobre prijímaná pre svoj jasný a informatívny obsah o právach detí, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre študentov aj odborníkov z praxe.

Dobre napísaná, ľahko čitateľná, cenný prehľad práv dieťaťa, dobrá kritická analýza, jasná a stručná, rozmanitosť pohľadov, výborný zdroj informácií pre odborníkov z praxe a študentov.

Neboli zaznamenané žiadne potenciálne nedostatky knihy.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Rethinking Children's Rights: Attitudes in Contemporary Society

Obsah knihy:

V rámci projektu Rethinking Children's Rights sa skúmajú postoje k právam detí a skúsenosti s nimi. Phil Jones a Sue Welchová vychádzajú zo širokej škály myšlienok, výskumov a praxe z rôznych oblastí a krajín, aby diskutovali, spochybnili a prehodnotili dlhoročné presvedčenia, postoje a spôsoby práce a života s deťmi.

Toto druhé vydanie obsahuje aktualizované odkazy na právne predpisy a výskumy, ktoré sú základom práv detí, a odráža najnovšie vedecké poznatky a súčasný svetový kontext. Nové výskumy a príklady sa týkajú:

- ochrana online a súkromia.

- hodnotenie pokroku Spojeného kráľovstva a preskúmanie práv detí Organizáciou Spojených národov.

- najnovšie poznatky o vykonávaní Dohovoru OSN o právach dieťaťa (UNCRC)

- nové diskusie o konštrukcii a vývoji práv detí.

- nové diskusie o vzťahoch medzi sociálnym vylúčením a právami detí.

Najnovší vývoj v oblasti definície práv sa posudzuje z rôznych hľadísk a vo vzťahu k rôznym oblastiam života detí. Toto druhé vydanie prináša zvýšený dôraz na skúmanie pojmu rozporu medzi rétorikou politiky a právnych predpisov a uzákonenými a vnímanými skúsenosťami s právami detí.

Medzi diskutované témy patria mocenské vzťahy medzi dospelými a deťmi, hlas dieťaťa, medzikultúrne perspektívy, sociálna spravodlivosť, rod a zdravotné postihnutie. Príklady výskumu, aktivity, rozhovory s výskumníkmi a návod na ďalšie čítanie robia z tohto textu základný text pre tých, ktorí študujú detstvo.