Preformulovanie akademického vedenia

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 38 hlasoch.

Pôvodný názov:

Reframing Academic Leadership

Obsah knihy:

Reframing Academic Leadership

Reframing Academic Leadership je príručkou na prehĺbenie angažovanosti, schopnosti a vplyvu vedenia. Gallos a Bolman poukazujú na jedinečné príležitosti a výzvy v akademickom vedení a predstavujú účinné myšlienky a nástroje, ktoré vedú a pomáhajú správcom vysokých škôl a univerzít pri:

⬤ Vytváranie prostredia na akademickej pôde, ktoré uľahčuje tvorivosť a angažovanosť.

⬤ Vytváranie dôležitých spojenectiev a partnerstiev v službách poslania.

⬤ Vybudovať kultúru a spoločnú víziu kampusu, ktoré zjednocujú a inšpirujú.

⬤ Vytváranie inštitucionálnych štruktúr a stratégií, ktoré podporujú inovácie a excelentnosť.

V tomto aktualizovanom vydaní autori spájajú časom overené koncepčné rámce s bohatými a presvedčivými prípadmi z reálneho sveta a zaoberajú sa súčasnými problémami s veľkým dosahom, ako sú zmeny v profesorskom zbore a v populácii študentov, nedostatok finančných prostriedkov, rovnosť a sociálna spravodlivosť, dvojsečná zbraň technológií, zvládanie konfliktov a kríz, etika a riadenie a posilnenie pružnosti a rozhodnosti vedenia. Táto čitateľná, intelektuálne provokatívna a pragmatická kniha je určená všetkým, ktorým veľmi záleží na vysokoškolskom vzdelávaní, ktorí sa usilujú o jeho zlepšenie a chápu jeho potenciál meniť životy, rodiny, komunity, organizácie a národy. Vedenie je dôležité viac ako kedykoľvek predtým a Reframing Academic Leadership ponúka základný rámec pre pochopenie a vedenie v dnešnom vysokoškolskom vzdelávaní.

PRAHA NA REFRAMING ACADEMIC LEADERSHIP 1st ED.

" Reframing Academic Leadership je najkomplexnejšou knihou na túto tému a vynikajúcim zdrojom poznatkov pre vedúcich pracovníkov fakúlt a manažérov na každej vysokej škole a univerzite. Neoceniteľný zdroj informácií pre študentov vysokoškolského vedenia! ".

--MAUREEN SULLIVAN, bývalá prezidentka Americkej asociácie knižníc a Asociácie vysokoškolských a výskumných knižníc.

" Kniha Reframing Academic Leadership (Preformulovanie akademického vedenia) poskytuje súcitný pohľad na stresy spojené s vedením vo vysokoškolskom vzdelávaní. Ponúka poznatky pre tých, ktorí si plne neuvedomujú, prečo je vysokoškolské vzdelávanie také ťažké "riadiť", a potvrdenie pre tých, ktorí tento svet úplne poznajú. Odporúčam ju s nadšením.".

JUDITH BLOCK MCLAUGHLIN, hlavná lektorka vzdelávania a predsedníčka Harvardského seminára pre nových prezidentov a Harvardského seminára pre prezidentské vedenie, Harvard Graduate School of Education.

"Bolman a Gallos poskytujú osviežujúci pohľad na vedenie, ktorý je nevyhnutný pre tých, ktorí nastupujú na posty prezidentov a iné dôležité vedúce pozície vo vysokoškolskom vzdelávaní. Táto práca je bedekrom pre začínajúcich a súčasných vedúcich pracovníkov vo vysokoškolskom vzdelávaní nielen v USA, ale aj v zahraničí.".

--FERNANCO LEON GARCIA, prezident Sistema CETYS Universidad, Baja California, Mexiko.

"Bolman a Gallos napísali praktický, prehľadný text, ktorý spája názorné vinety a spoľahlivé rámce na diagnostikovanie a riadenie vysokých škôl a univerzít. Odporúčam ho novým aj skúseným administrátorom, ktorí budú na svojich pracoviskách bežne konfrontovaní s problematickými ľuďmi, štruktúrami a kultúrami.".

--CHRISTOPHER MORPHEW, dekan Pedagogickej fakulty Univerzity Johnsa Hopkinsa.

" Kniha Reframing Academic Leadership je plná reálnych príkladov od vedúcich pracovníkov. Kniha sa číta ako príručka na vedenie komornej hudobnej skúšky, kde sa úloha človeka neustále mení z hviezdy na služobníka a kde môže byť 'správnych' viacero odpovedí." ".

--PETER WHITE, dekan a profesor dirigovania, Konzervatórium hudby, University of the Pacific.