Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Pôvodný názov:
Transition Into Higher Education
Obsah knihy:
Táto kniha pomôže všetkým akademickým pracovníkom vo vysokoškolskom vzdelávaní (VŠ) rozvíjať informovanejšie vyučovanie a lepšie podporovať študentov pri prechode na univerzitu.
Skúma organizácie, ktoré poskytujú poradenstvo študentom pred nástupom na vysokú školu, a odhaľuje mýty a mylné predstavy, ktoré majú zainteresované strany na VŠ. Skúmajú sa úvodné a uvítacie aktivity s cieľom identifikovať osvedčené postupy, venuje sa problémom prechodu, ako sú študijné zručnosti, zamestnanie, duševné zdravie a identita, a záverečná kapitola sa zameriava na vplyv Covid-19 na otázky prechodu.
Séria Critical Practice in Higher Education poskytuje akademikom vedecký a praktický vstupný bod do kľúčových oblastí vysokoškolskej praxe. Každá kniha v sérii podrobne skúma jednotlivú tému a poskytuje prehľad vo vzťahu k súčasnému mysleniu a praxi na základe najnovšieho výskumu. Séria bude zaujímavá pre tých, ktorí sa zaoberajú štúdiom vysokoškolského vzdelávania, pre tých, ktorí sa podieľajú na vedení vzdelávania a výučby alebo pracujú v oblasti akademického rozvoja, a pre jednotlivcov, ktorí sa snažia preskúmať konkrétne témy, ktoré ich profesionálne zaujímajú. Cieľom tejto série je prostredníctvom kritickej angažovanosti podporiť rozšírené poňatie akademickej práce - prepojenie výskumu, výučby, vedeckej práce, zapojenia komunity a vedenia - a zároveň rozvíjať sebadôveru a autoritu.
