Prechod a transformácia: Podpora úspešnosti študentov pri prestupe

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Transition and Transformation: Fostering Transfer Student Success

Obsah knihy:

Funkcia transferu má dobrú pozíciu na riešenie viacerých závažných problémov, ktorým čelí vysokoškolské vzdelávanie v Amerike. Prevod slúži rodinám tým, že poskytuje cenovo dostupnú cestu k vysokoškolskému vzdelaniu a zároveň minimalizuje vplyv ochromujúceho úverového dlhu.

Slúži verejnosti ako celku tým, že dlhodobo využíva obmedzené štátne zdroje. A poskytuje cestu k vysokoškolskému vzdelaniu študentom, ktorí by k nemu inak nemali prístup. Žiadny z týchto výsledkov sa však nedosiahne, ak nezlepšíme proces prestupu.

Hoci komunitné vysoké školy môžu poskytnúť a poskytujú dostupnejšiu cestu k bakalárskemu vzdelaniu, proces prestupu zostáva spletitý, komplikovaný a zložitý.

Naši najzraniteľnejší študenti začínajú svoje pomaturitné štúdium na komunitnej vysokej škole, ale títo študenti sú často najmenej vybavení na to, aby sa v polovici svojej bakalárskej kariéry dokázali orientovať v často rozbúrených vodách prestupu. Tri rozsiahle kategórie tejto knihy sa zaoberajú niektorými z najpálčivejších problémov tým, že sa zameriavajú na kľúčové aspekty procesu prestupu: strategické plánovanie, kurikulárne inovácie a iniciatívy a informačné a poradenské služby.

Mnohé z článkov uznávajú, že transfer je meniacim sa prostredím a najnápaditejšie sľubné postupy v súčasnosti kladú dôraz na hlbokú spoluprácu a spoločnú realizáciu v dlhodobom horizonte. Všetky zdieľané postupy evokujú všeobecný odklon od transakčných gest smerom k budovaniu skutočných vzťahových väzieb so študentmi, ktorí prestúpili na inú školu. Táto kniha poukazuje na skúsenosti odborníkov z praxe, ktorí sa podieľajú na každodennej práci pri poskytovaní služieb študentom v rôznych inštitucionálnych kontextoch: verejných a súkromných, dvojročných a štvorročných.

Autori pochádzajú z inštitúcií z celej krajiny, ako aj z nadácií a organizácií, ktoré sa venujú dôležitej práci na zlepšovaní amerického vysokoškolského vzdelávania. Ich poznatky - často získané na základe dlhoročných skúseností - poskytujú súbor stratégií, ktoré budú užitočné pre pedagógov a zamestnancov dvoj- a štvorročných inštitúcií, ktorí majú záujem zlepšiť proces prestupu. Okrem toho táto publikácia poskytne informácie tvorcom politík, ktorí sa zaoberajú štátnymi a národnými problémami v oblasti vysokoškolského vzdelávania a hľadajú nové nápady na odstránenie rozdielov v úspešnosti a zvýšenie miery ukončenia vysokoškolského vzdelávania.