Prax poradenstva a klinickej supervízie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Practice of Counselling and Clinical Supervision

Obsah knihy:

Profesionálne úlohy tých, ktorí poskytujú terapiu, sú viacrozmerné a komplexné, rovnako ako tí, ktorí terapiu vykonávajú, pochádzajú z viacerých odborov. Poradcovia, psychológovia, sociálni pracovníci, psychiatri a v niektorých prípadoch aj zdravotné sestry, pedagógovia, duchovní, životný kouč a pastorační pracovníci - tí všetci sa venujú psychoterapeutickým činnostiam.

Bez podpory a povzbudenia kolegov hrozí týmto dôležitým odborníkom riziko, že ich úlohy ovplyvní celý rad faktorov vrátane únavy zo súcitu, vyhorenia a stagnácie profesionálneho rozvoja. Preto je nevyhnutné zapojiť sa do priebežnej supervízie. Kniha The Practice of Clinical Supervision (Prax klinickej supervízie), ktorá bola prvýkrát vydaná v roku 2009, sa rýchlo osvedčila ako popredný moderný text pre supervíznu prípravu celého radu klinických terapeutov.

V tomto novom a rozšírenom vydaní sa publikácia The Practice of Counselling and Clinical Supervision teraz komplexne zaoberá celým spektrom odborných, osobných a organizačných otázok, ktoré je potrebné riešiť na zabezpečenie kvalitnej supervízie pre poradcov aj klinických terapeutov. Vďaka globálnemu zameraniu a pôsobivému zoznamu 16 skúsených autorov z Austrálie, Kanady a USA poskytuje táto kniha množstvo praktických informácií, rád, teórie, výskumných poznatkov a nevyhnutných školení pre supervízorov.

V 19 kapitolách sa venuje piatim témam: -V úvodnej časti sa skúmajú hlavné problémy spojené s prístupom terapeutov k odbornej klinickej a poradenskej supervízii a s jej poskytovaním. -Časť Profesionálne otázky sa zaoberá rôznymi oblasťami súvisiacimi so supervíziou v súčasnom kontexte. -Časť Prístupy umožňuje účastníkom výcviku aj supervízorom znovu preskúmať dôležitú úlohu pracovnej aliancie pri uľahčovaní zmien prostredníctvom supervíznych stretnutí a zároveň skúma hlavné modely a procesy používané na zlepšenie učenia.

-V časti Ľudia sa skúmajú osobné rozmery klinickej supervízie, ako sú vzťahy, spôsoby supervíznej praxe a rozvoj a odborná príprava supervízora. -Časť Hodnotenie poskytuje všeobecné aj konkrétne informácie o často znepokojujúcej a zložitej problematike hodnotenia.