Prax kariérneho rozvoja v Kanade: Perspektívy, princípy a profesionalizmus

Recenzie čitateľov

Kniha bola pochválená pre svoju cenovú dostupnosť, relevantnosť pre kanadské problémy a informatívny obsah, ale kritika sa zamerala na nedostatok čísel strán v digitálnej verzii, čo sťažuje citovanie, a nedostatočnú hĺbku teórií kariérového rozvoja.

Dostupná cena, vysoká relevantnosť pre kanadské súvislosti, informatívny a zasvätený materiál, celkovo pozitívny stav a kvalita.

Verzii pre Kindle chýbajú čísla strán, čo sťažuje citovanie; niektorí používatelia zaznamenali nedostatočnú hĺbku teórií kariérového rozvoja, čo si vyžaduje doplňujúce materiály.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Career Development Practice in Canada: Perspectives, Principles, and Professionalism

Obsah knihy:

Na tejto jedinečnej učebnici pre študentov kariérového rozvoja sa podieľalo mnoho popredných kanadských odborníkov z oblasti kariérového rozvoja, ktorí ako prví opisujú princípy a etickú prax kariérového rozvoja v kanadskom kontexte a skúmajú vývoj a dozrievanie tejto profesie v Kanade. Kniha, ktorá je svojím obsahom, zdrojmi a aktivitami navrhnutá tak, aby bola učebným nástrojom pre študentov, zdrojom informácií pre pedagógov a referenciou pre odborníkov v oblasti kariéry, je ideálna pre študentov a pedagógov kariérového rozvoja na komunitných vysokých školách a univerzitách, vedúcich a účastníkov seminárov a odborníkov v oblasti kariéry. Veľká pozornosť sa venuje "orieškom" praxe pri rozvíjaní vzťahov s klientmi, pomoci klientom pri kariérovom plánovaní a rozhodovaní a vybaveniu klientov zručnosťami pri hľadaní zamestnania. Silnými témami sú rozmanitosť a sociálna spravodlivosť. V kapitolách sa skúmajú potreby osobitných skupín obyvateľstva: Domorodé obyvateľstvo, prisťahovalci, utečenci a chudobní. Rozvoj kariéry je celoživotný proces riadenia učenia a práce. V kapitolách sú opísané výzvy a prístupy k vedeniu tohto procesu pre študentov na základnej škole, na strednej škole a v období po ukončení stredoškolského štúdia. Profesionalita sa tiahne celým textom - etická prax, historický vývoj, kanadské normy a smernice, kompetentnosť a pozornosť aktuálnym naliehavým problémom.

Patrí medzi ne zodpovednosť odborníkov v oblasti kariéry a hodnotenie účinnosti kariérových služieb. V závere textu sa venuje pozornosť transformáciám, ktoré sa uskutočňujú v sektore kariérového rozvoja. "Prax kariérového rozvoja v Kanade" je prvou komplexnou kanadskou knihou, ktorá ponúka poznatky výskumníkov, pedagógov a odborníkov z praxe o kľúčových otázkach súvisiacich s teóriou a praxou celoživotného kariérového rozvoja v Kanade. Urobí veľký krok k tomu, aby sa teória a prax rozvoja kariéry v našej krajine posunula vpred." -WILLIAM A BORGEN, profesor poradenskej psychológie, Univerzita Britskej Kolumbie "Zatiaľ čo kníh v oblasti kariérového poradenstva je nespočetné množstvo, táto kniha orientuje čitateľov prostredníctvom informovaného, vedeckého skúmania kanadského kontextu. Editori odviedli pozoruhodnú prácu a zhromaždili príspevky od vybraných kanadských výskumníkov, pedagógov a odborníkov z praxe. Výsledkom je dôkladný, zmysluplný a komplexný zdroj informácií v oblasti kariérového rozvoja, ktorý zaujme a poučí študentov, pedagógov a odborníkov z praxe. Táto kniha poslúži na udržanie a uľahčenie našej živej profesie kariérového rozvoja." -MILDRED CAHILL, profesor, Pedagogická fakulta, Memorial University of Newfoundland "V uplynulom desaťročí som ako pedagóg kariérového poradenstva musel spájať rôznorodé zdroje, aby som uspokojil potreby učiacich sa.

Nie viac Teraz máme k dispozícii komplexný text zameraný na kariérny rozvoj v Kanade, ktorý výstižne vyjadruje viaceré perspektívy, zavedené zásady a normy profesionálnej praxe. Túto knihu si musíte prečítať." -ROB STRABY, profesor, program certifikátu pre praktikov kariérového rozvoja, Conestoga College O VYDAVATEĽOCH Blythe C. Shepardová je docentkou poradenskej psychológie na University of Lethbridge. Jej výskum a výučba sa týkali oblastí rozvoja životnej kariéry, prechodov vidieckej mládeže a kariérnych dráh vidieckych žien, výcviku a identity poradcov, klinickej supervízie, duševného zdravia detí a dospievajúcich a rodín žijúcich s deťmi s FASD. V roku 2013 sa stala prezidentkou Kanadskej asociácie poradenstva a psychoterapie. Priya S. Mani je docentkou poradenskej psychológie na Manitobskej univerzite na Pedagogickej fakulte. Jej výskumný záujem sa sústreďuje na skúmanie vnímania podpory, prekážok a rôznych kontextov, ktoré obmedzujú a/alebo uľahčujú kariérny rozvoj indokanadských mladých mužov a žien.