Praktiky druhej jazykovej gramotnosti a učenie sa jazykov mimo vyučovania

Pôvodný názov:

Second Language Literacy Practices and Language Learning Outside the Classroom

Obsah knihy:

Táto kniha predstavuje štúdiu gramotnostných postupov a používania jazyka študentmi japončiny mimo vyučovania, a to v rámci triednych aj dobrovoľných aktivít.

Rozoberá, ako sa hodnoty, motivácia a typy aktivít líšia v oboch kontextoch, a dospieva k záveru, že malé zmeny vo vyučovacích postupoch môžu zlepšiť autonómne učenie.