Praktický sprievodca liečebnou výchovou: Rebrík siedmich životných procesov

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka rodičom a učiteľom cennú a praktickú príručku na pochopenie vývinových problémov detí so zameraním na liečebnú výchovu ovplyvnenú Rudolfom Steinerom a ďalšími. Hoci mnohí ju považujú za prenikavú a posilňujúcu, objavujú sa aj kritické pripomienky týkajúce sa jej zaujatosti voči hlavným vzdelávacím prístupom a odmietania zavedených metód riešenia porúch učenia.

Kniha je chválená za to, že je čitateľná, praktická a povzbudzujúca. Poskytuje cenné poznatky o pochopení jedinečných problémov detí a obsahuje praktické aktivity na rozvoj. Slúži ako základný zdroj informácií pre waldorfských pedagógov a rodičov.

Kritici tvrdia, že kniha sa príliš prikláňa k ezoterickým vzdelávacím filozofiám a odmieta význam označovania detí s postihnutím. Môže nedostatočne ponúkať konkrétne, overiteľné prístupy na riešenie závažných problémov s učením, čo môže viesť k zanedbávaniu závažných porúch učenia.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Practical Guide to Curative Education: The Ladder of the Seven Life Processes

Obsah knihy:

V posledných dvoch desaťročiach sa výrazne zvýšil počet detí s diagnostikovanými duševnými poruchami a poruchami správania. Zatiaľ neexistuje jednoznačný konsenzus o tom, prečo sú tieto poruchy v súčasnosti u detí také rozšírené a čo to naznačuje o svete, v ktorom žijeme.

Rodičia a pedagógovia, ktorí dnes čelia problémom, ktoré nepredvídali, sú často zle pripravení na ich riešenie. Základom waldorfského vzdelávania je prístup, ktorý sa snaží vyjsť v ústrety každému jednotlivému dieťaťu podľa jeho vlastných podmienok, a predsa nové a väčšie výzvy, ktoré dnes predstavujú mnohé deti, ležia mimo tradičného vzdelania väčšiny učiteľov. Táto kniha vychádza z myšlienok priekopníckeho Kurzu liečebnej pedagogiky Rudolfa Steinera, vracia sa k základom a skúma potenciálny prínos jeho jedinečného vzdelávacieho prístupu v dnešných triedach.

Robyn Brownová, skúsená učiteľka, zistila, že môže viesť k pokojnejšiemu a produktívnejšiemu vzdelávaciemu priestoru a k deťom, ktoré sa rozvíjajú ako všestranne rozvinuté osobnosti, pripravené stať sa zodpovednými a tvorivými občanmi. V čase, keď aj dlhoročných skúsených pedagógov zaráža, ako sa zmenila dynamika ich tried, je táto kniha veľmi potrebnou pripomienkou osvedčeného prístupu, ktorý môže fungovať pre každé dieťa a v konečnom dôsledku aj pre našu spoločnosť.