Pracoval: Stav a budúcnosť práce v kompozícii

Pôvodný názov:

Labored: The State(ment) and Future of Work in Composition

Obsah knihy:

Správa programov písania.

Editori série: McLeod a Margot Soven.

Labored: The State(ment) and Future of Work in Composition ponúka retrospektívny aj perspektívny pohľad na Statement of Principles and Standards for the Postsecondary Teaching of Writing z roku 1989 a jeho vzťah k meniacemu sa charakteru práce v kompozícii. Vychádzajúc z investigatívneho projektu zameraného na posilnenie Vyhlásenia o údaje získané z národných správ o pracovných podmienkach, Labored čerpá z odborných znalostí vedcov, ktorých výskumné programy a životné skúsenosti umožňujú nové pohľady a kritické analýzy pracovných otázok v kompozícii a administrácii programov písania.

Eseje v publikácii Labored ukazujú potenciálny vplyv nového pracovného vyhlásenia, ktoré je prispôsobené nielen pre učiteľov a administrátorov vysokoškolskej kompozície, ale pre všetkých, ktorých prácu formuje súčasná ekonomika postsekundárneho vzdelávania. Prispievatelia skúmajú relevantné národné správy a nedávne trendy v oblasti kompozičných štúdií a administrácie programov písania, pýtajú sa na politiku pracovných výpovedí, skúmajú meniace sa podmienky zamestnávania učiteľov kompozície a načrtávajú nový smer kvantitatívneho výskumu pracovných podmienok učiteľov kompozície a administrátorov programov písania na celom svete.

Súčasťou publikácie Labored je doslov Josepha Harrisa a verzia Statement rozšírená o údaje. Medzi prispievateľov patria Chris Anson, Valerie Balester, Evelyn Beck, Barbara D'Angelo, Timothy R. Dougherty, Casie J. Fedukovich, Joanne Baird Giordano, Dayna V. Goldstein, Risa P. Gorelick, Jeanne Gunner, Joseph Harris, Holly Hassel, Alice S. Horning, Joseph Janangelo, Barry Maid, Randall McClure, James C. McDonald, Susan Miller-Cochran, Michael A. Pemberton, James P. Purdy, Brent Simoneaux, Robin Snead a Susan Wyche.

O redakcii

Randall McClure je docentom angličtiny a vedúcim katedry humanitných vied na Pfeiffer University.

Dayna V. Goldsteinová získala doktorát na Kent State University. Pôsobí ako adjunct online inštruktorka so špecializáciou/koncentráciou na rétoriku a písanie na University of Phoenix.

Michael A. Pemberton je profesorom písania a lingvistiky na Georgia Southern University a riaditeľom univerzitného centra písania.