Pozornosť pre predškolákov a škôlkarov: Program Openmind na podporu sociálno-emocionálneho učenia a zapojenia sa do vyučovania

Recenzie čitateľov

Kniha Dr. Jackmana zameraná na všímavosť a emocionálnu inteligenciu pre mladých študentov je vysoko hodnotená pedagógmi, logopédmi a rodičmi. Ponúka praktické stratégie na podporu emocionálneho rozvoja detí, ich odolnosti a súcitu. Recenzie vyzdvihujú jej účinnosť pri pomoci deťom spracovať emócie a zlepšiť sústredenie v školskom prostredí. Mnohí používatelia ju považujú za prínosnú nielen pre predškolské a materské školy, ale aj pre staršie deti a rôzne vzdelávacie kontexty.

Kniha poskytuje praktické, ľahko realizovateľné stratégie na podporu emocionálnej inteligencie a regulácie detí. Je prospešná pre pedagógov, rodičov aj opatrovateľov, pričom jej inkluzívny prístup presahuje rámec predškolských a školských tried. V mnohých recenziách sa uvádza výrazné zlepšenie správania a emocionálnych reakcií detí pri používaní stratégií uvedených v knihe. Nadšenie a odbornosť Dr. Jackmana sú zrejmé a program sa považuje za nevyhnutný na podporu láskavosti a súcitu u malých žiakov.

Niektoré recenzie naznačujú, že kniha je primárne zameraná na mladšie deti, čo potenciálne obmedzuje jej príťažlivosť pre tých, ktorí hľadajú stratégie použiteľné pre staršie vekové skupiny. To je však vyvážené uznaním, že koncepty a metódy sa dajú prispôsobiť na širšie použitie.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The Openmind Program to Boost Social-Emotional Learning and Classroom Engagement

Obsah knihy:

Účinný program SEL mindfulness, ktorý pomáha deťom pri sebaregulácii, podporuje sociálnu a akademickú angažovanosť a vracia pokoj do triedy.

Ako učiteľ viete, že predškolské a školské obdobie je pre deti náročným prechodným obdobím. V súčasnosti to platí viac ako kedykoľvek predtým, pretože malé deti v našom svete čelia čoraz väčším životným výzvam - vrátane nepriaznivých skúseností z detstva, traumy, sociálneho odlúčenia, systematickej diskriminácie a globálnej pandémie. Žiaci sa snažia vyrovnávať svoje emócie a prispôsobiť sa prostrediu triedy, nástroje uvedené v tejto príručke všímavosti im môžu pomôcť.

Mindfulness pre predškolákov a škôlkarov ponúka účinný, prispôsobivý, multisenzorický a na zručnostiach založený program sociálneho emocionálneho učenia (SEL), ktorý pomáha deťom v predškolskom a školskom veku naučiť sa sebaregulácii, čím zabezpečuje pokojné a prosociálne prostredie v triede. Praktický program OpenMind v tejto knihe pomôže deťom zvládnuť stres a traumu, spracovať a pochopiť ťažké emócie a pozitívne komunikovať s ostatnými. Deti sa tiež naučia, ako sa odraziť od problémov, vybudovať si odolnosť a zažiť väčšiu sociálnu a akademickú angažovanosť.

Päť základov programu OpenMind ide ďaleko za rámec postupných plánov hodín a stratégií, ktoré pomáhajú podporovať pozitívne skúsenosti v triede. Patria medzi ne:

⬤ Školenie o wellnesse a mindfulness pre učiteľov.

⬤ Praktiky, ktoré pomáhajú deťom budovať sebareguláciu, výkonné funkcie a angažovanosť.

⬤ Plánované postupy a hodiny reagujúce na vznikajúce individuálne potreby a potreby učebného prostredia, ktoré sú ukotvené v sociálnom a akademickom obsahu.

⬤ Upravovanie a modifikácia postupov a vyučovacích hodín na podporu učenia a aktívneho uvedomelého zapojenia.

⬤ Proces transformácie náročného správania na príležitosti na učenie, rast, samostatnosť a aktivitu.

Ste v prvej línii a pomáhate deťom čeliť najťažším životným výzvam a zabezpečujete, aby sa cítili cenené, chránené a podporované. Ťarcha tejto zodpovednosti môže vo vás vyvolávať stres a pocity preťaženia. Nechajte túto príručku podporiť vás aj vašich mladých študentov pri vytváraní láskyplného, bezpečného a obohacujúceho prostredia v triede - spoločne.