Pozitívna disciplína v triede: Rozvíjanie vzájomného rešpektu, spolupráce a zodpovednosti v triede

Recenzie čitateľov

Kniha zdôrazňuje význam pozitívnej disciplíny vo vzdelávaní a poskytuje učiteľom použiteľné stratégie, ako lepšie zapojiť žiakov do procesu učenia a rozhodovania. Mnohé recenzie vyzdvihujú jej potenciál na podporu pozitívneho prostredia v triede, sebadisciplíny a integrálneho rozvoja. Objavili sa však aj kritické pripomienky týkajúce sa fyzickej kvality knihy.

Ponúka praktické rady pre učiteľov, podporuje pozitívnu disciplínu a zapojenie žiakov, podporuje integrálny rozvoj a obsahuje praktické techniky, ako sú triedne schôdze. Mnohé recenzie chvália jej účinnosť a pozitívny vplyv, ktorý môže mať na vyučovanie.

Fyzická kvalita papiera je nízka, čo znižuje celkový dojem z knihy.

(na základe 31 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Positive Discipline in the Classroom: Developing Mutual Respect, Cooperation, and Responsibility in Your Classroom

Obsah knihy:

Uznávaný bestseller, ktorý môže navždy zlepšiť vaše skúsenosti v triede

V priebehu rokov milióny rodičov a učiteľov využili úžasne účinné stratégie Pozitívnej disciplíny, aby obnovili poriadok a slušnosť vo svojich triedach a domovoch. A v dnešnej triede, kde učitelia musia súperiť s digitálnymi rozptýleniami o pozornosť svojich žiakov a zároveň sa snažia splniť čoraz náročnejšie akademické štandardy, je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým, aby pedagógovia dokázali bojovať proti apatii, vštepiť dôležité zručnosti pri riešení problémov a vytvoriť klímu, ktorá maximalizuje učenie.

Teraz môžete aj vy využiť časom overené stratégie pozitívnej disciplíny ako základ na podporu spolupráce, zručností pri riešení problémov a vzájomného rešpektu u detí. Toto nové vydanie knihy Pozitívna disciplína v triede je aktualizované o základné nástroje pre moderného učiteľa. Predstavte si, že namiesto kontroly správania môžete učiť; namiesto konfrontácie s apatiou sa budete tešiť z motivovaných, dychtivých žiakov Vnútri sa naučíte, ako:

-Vytvárať v triede klímu, ktorá zlepšuje akademické učenie.

-Používať povzbudenie namiesto pochvál a odmien.

-Vytvárať cenné sociálne zručnosti a pozitívne správanie pomocou triednych schôdzok.

-Zistite, prečo je zapojenie žiakov do riešenia problémov oveľa účinnejšie ako trestanie.

-Pochopiť motiváciu správania žiakov namiesto hľadania príčin.

-A ešte oveľa viac.

"Povinnosť pre každého pedagóga. Koncepty a stratégie bez žargónu sú ľahko pochopiteľné a zmenili môj život ako riaditeľa, ako aj životy mojich učiteľov a študentov." - Bill Scott, riaditeľ základnej školy Birney, Marietta, Georgia.

"Táto kniha by mala byť štandardným operačným postupom. Vrelo ju odporúčam každému, kto sa snaží učiť mladých ľudí." - Robert W. Reasoner, prezident Medzinárodnej rady pre sebaúctu.

"Premení pohľad učiteľov na seba a svojich žiakov. Aktivity v tejto knihe ukazujú, ako sa učenie presúva z hlavy do srdca, kde môže skutočne nastať pozitívna zmena." - J. S. - Dina Emser, M. A., bývalá riaditeľka základnej školy a konzultantka v oblasti vzdelávania.