Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Elevate School-Based Professional Learning:
Spoločný rozvoj zamestnancov vo vzdelávaní je prostriedkom k úspechu žiakov a výskum ukazuje, že čím bližšie je odborné vzdelávanie ku každodennej praxi, tým je zmysluplnejšie a účinnejšie. Táto praktická príručka, napísaná s hlbokým rešpektom k práci, ktorú pedagógovia každý deň vykonávajú vo svojich triedach, ilustruje význam školského profesijného vzdelávania a ponúka návod, ako ho realizovať.
Táto kniha poskytuje základné poznatky a nástroje, aby učitelia, vedúci učitelia, koordinátori rozvoja zamestnancov, inštruktori, riaditelia a vedúci pracovníci okresov mohli:
⬤ Spolupracovať pri štúdiu a riešení problémov jedinečných pre ich školy.
⬤ Vykonávať profesionálne vzdelávanie a uplatňovať zručnosti v tandeme.
⬤ Získať prístup k nástrojom a technikám kolaboratívneho učenia na realizáciu, hodnotenie, udržiavanie, rozvoj a reflexiu školského profesijného učenia.
⬤ Učiť sa, ako zbierať a analyzovať údaje na určenie zamerania svojho školského profesijného vzdelávania.
⬤ Pochopiť, ako dosiahnuť ciele vzdelávania rozvíjaním základných vedomostí, postojov, zručností, ašpirácií a správania.
⬤ Získajte prehľad o osobných a systémových prínosoch odborného vzdelávania v škole a o tom, ako sa vyrovnať s problémami pri zavádzaní tohto modelu a ako ich prekonať.
Obsah:
Úvod.
Kapitola 1: Zistenie, prečo funguje profesijné vzdelávanie na školách.
Kapitola 2: Zdieľanie zodpovednosti za školské profesijné vzdelávanie.
Kapitola 3: Analýza údajov na navrhovanie školského vzdelávania.
Kapitola 4: Príprava na navrhovanie školského profesijného vzdelávania.
Kapitola 5: Plánovanie školského profesijného vzdelávania.
Kapitola 6: Implementácia a podpora plánu.
Kapitola 7: Monitorovanie a meranie.
Kapitola 8: Podávanie správ a oslava úspechu.
Kapitola 9: Reflexia práce.
Kapitola 10: Čelenie výzvam.
Epilóg.
Odkazy a zdroje.
Ind.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)