Vergleich der zentralen Thesen der Mnchner Schule" und der "Wiener Schule" zum Stellenwert und zur Begrndung des kirchlichen Rechts: Rechtstheologi"
Študentský výskumný projekt z roku 2017 v študijnom odbore Teológia - rôzne, stupeň: 2, Univerzita Viedeň (Katedra filozofie práva, cirkevného a kultúrneho práva Právnickej fakulty), predmet: Kánonické právo pre právnikov, jazyk: nemecký, abstrakt: Obe školy, takzvaná "Mníchovská škola" a "Viedenská škola", sa zaoberajú otázkou základnej legitimizácie kánonického práva, teda jeho raison d'être, či a do akej miery patrí fenomén "práva" Cirkvi. Základom je otázka povahy kánonického práva.
V prvej časti sú tézy o založení kánonického práva (kánonického zákonodarstva) vyložené "mníchovskou školou" v časti II. 1. a "viedenskou školou" v časti II.
2. Po nich nasleduje osvetlenie východísk pre túto základnú diskusiu (II. 3. ).
V druhej časti sa poukazuje na podobnosti a rozdiely v následnom pôsobení na tvorbu práva (III. 1. ), na vedecký status (III. 2. ) a na význam a organizáciu kánonického práva (III.
3. a 4. ).