Ponorenie na univerzitnej úrovni: Prehodnotenie politík, prístupov a implementácie

Pôvodný názov:

Immersion at University Level: Rethinking Policies, Approaches and Implementations

Obsah knihy:

Ponorenie do francúzštiny sa zrodilo v 60. rokoch 20. storočia na základnej škole na predmestí Montrealu, aby uspokojila potreby anglicky hovoriacich detí, ktoré boli povolané žiť v novom francúzsky hovoriacom prostredí Quebecu.

Hoci sa rýchlo rozšírila do základných a stredných škôl v celej Kanade, na univerzitnej úrovni stále prakticky neexistuje. Napriek tomu Graham Fraser, komisár pre úradné jazyky a federálny hovorca pre podporu a ochranu jazykových práv, opakovane odporúčal, aby sa imerzia naďalej ponúkala aj na postsekundárnej úrovni.

Názov tejto knihy poukazuje na vysoko politickú povahu akéhokoľvek jazykového plánovania, najmä v dvojjazyčnom alebo viacjazyčnom kontexte.

Graham Fraser v úvode uvádza koncepciu imerzie do historickej perspektívy jazykových diskusií v Kanade. Kniha skúma jazykovú politiku a programy ponorenia do francúzštiny na univerzitách, pričom sa venuje systémom, ktoré sa uplatňujú na kanadských univerzitách, a konkrétne na Ottawskej univerzite.

Un cadre de r f rence pour les tablissements universitaires canadiens et trangers.

Ce livre est publi en anglais.

-.

V 60. rokoch 20. storočia sa na základnej škole na predmestí Montrealu začala vyučovať francúzština. Uskutočnila sa s cieľom uspokojiť potreby anglofónnych detí, ktoré museli žiť v novom frankofónnom kontexte v Qu bec.

Zatiaľ čo sa imerzia rýchlo rozšírila na základných a stredných školách v Kanade, na univerzitnej úrovni dodnes takmer neexistuje. Graham Fraser, komisár pre úradné jazyky - federálny hovorca v súvislosti s podporou a ochranou jazykových práv - však pri viacerých príležitostiach odporúčal, aby imerzia pokračovala aj na postsekundárnej úrovni.

Tento zväzok sa k tomuto odporúčaniu vracia; názov tejto knihy totiž poukazuje na vysoko politickú povahu akejkoľvek jazykovej úpravy, najmä v dvoj- alebo viacjazyčnom kontexte.

V predslove Grahama Frasera je koncept imerzie zaradený do historickej perspektívy jazykových diskusií v Kanade. Kniha predstavuje jazykovú politiku a programy ponorenia do francúzštiny na vysokých školách prostredníctvom identifikácie opatrení na kanadských univerzitách, konkrétne na Ottawskej univerzite.

Ide o referenčný rámec pre vysokoškolské inštitúcie v Kanade a v zahraničí.

Táto kniha je vydaná v anglickom jazyku.