Pomenovanie toho, čo poznáme: Prahové koncepcie spisovateľských štúdií

Recenzie čitateľov

Kniha je všeobecne dobre prijímaná pre svoju užitočnosť pri pochopení pojmov písania, čo je obzvlášť cenné pre nových študentov v odbore. Vyznačuje sa tým, že je prehľadná, ľahko čitateľná a použiteľná vo vyučovacom kontexte. Čelí však kritike za nedostatok presných čísel strán vo formáte elektronickej knihy, čo je problematické pre akademické citovanie.

⬤ Mimoriadne užitočná na pochopenie koncepcií písania
⬤ cenná pre nových študentov
⬤ plná zaujímavých myšlienok
⬤ ľahko čitateľná a aplikovateľná
⬤ rýchle dodanie
⬤ prenikavá pre pedagógov.

Chýbajú presné čísla strán vo verzii elektronickej knihy, čo je problematické pre akademické citovanie.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Naming What We Know: Threshold Concepts of Writing Studies

Obsah knihy:

V publikácii Naming What We Know, Classroom Edition sa skúmajú základné princípy poznania v disciplíne štúdia písania, pričom sa používajú "prahové pojmy" - pojmy, ktoré sú rozhodujúce pre epistemologickú účasť v danej disciplíne.

Toto vydanie sa zameriava na pracovné definície tridsiatich siedmich prahových pojmov, ktoré sa prelínajú celým výskumom, vyučovaním, hodnotením a verejnou prácou v oblasti štúdií písania. Toto vydanie, ktoré bolo vyvinuté z vysoko ceneného pôvodného vydania ako reakcia na dopyt učiteľov programov písania z celých Spojených štátov a napísali ho niektorí z najaktívnejších výskumníkov a učiteľov v tejto oblasti, je jasné a prístupné aj pre publikum študentov prvého ročníka štúdia písania.