Pokrok vo vzdelávaní v islamskej psychológii: Integrácia poznatkov, model a aplikácia

Pôvodný názov:

Advancing Islāmic Psychology Education: Knowledge Integration, Model, and Application

Obsah knihy:

Táto kniha poskytuje akademickým a klinickým inštitúciám možnosť rozvíjať vzdelávacie programy v oblasti psychológie, psychoterapie a poradenstva z islamskej paradigmy.

Pri skúmaní vzdelávacieho prístupu v rámci dekolonizácie študijných programov psychológie kniha navrhuje vertikálne a horizontálne integrovaný, zakotvený model študijného programu. Tento model zodpovedá meniacim sa potrebám odborníkov z praxe a zahŕňa domorodé kultúrne aspekty a nové technológie, ktoré odrážajú nové a kreatívne spôsoby uvažovania o poskytovaní vzdelávania v ére po Covid 19. Kapitoly tiež ukazujú, ako tvorba kurikula založená na princípoch islamského vzdelávania pomáha inštitúciám stanoviť cieľ, definovať činnosti a usmerňovať rozhodovanie pri rozvoji vzdelávania. Bol navrhnutý rad krokov na realizáciu tohto vzdelávacieho programu zameraného na potreby.

Tento praktický, stručný a na dôkazoch založený text bude kľúčovým zdrojom informácií pre pedagógov a školiteľov. Pomôže im pochopiť, ako prepracovať alebo navrhnúť zmeny v štruktúre, podobe a obsahu učebných osnov v oblasti islamskej psychológie, psychoterapie a poradenstva pre bakalárske, postgraduálne a kontinuálne odborné úrovne vzdelávania.