Podpora samostatnej hry v predškolskom vzdelávaní podľa Steinera-Waldorfa

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Supporting Self-directed Play in Steiner-Waldorf Early Childhood Education

Obsah knihy:

Samostatná hra je pre učenie a rozvoj malého dieťaťa nevyhnutná.

Aká je však skutočná povaha takejto hry? Ako sa ju môžeme naučiť pozorovať a pochopiť? Renate Long-Breipohlová, vychádzajúc z výskumu pôvodne realizovaného v Austrálii, naznačuje cestu, ktorou sa môžu uberať všetci pedagógovia v ranom detstve na ceste k hlbšiemu pochopeniu detskej hry. Jadrom jej štúdie je časť „Typy samostatnej hry“, ktorá je bohato ilustrovaná fotografiami a príbehmi z waldorfského prostredia raného detstva.

Pedagógovia v ranom detstve sú povzbudzovaní k tomu, aby sa stali facilitátormi samostatne riadenej hry, aby posilňovali a chránili túto činnosť, prostredníctvom ktorej sa podľa Rudolfa Steinera dieťa „učí zo života“ jedinečným a nenahraditeľným spôsobom.