Podpora rovnosti v školách: Spolupráca, skúmanie a etické vedenie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Promoting Equity in Schools: Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership

Obsah knihy:

Krajiny na celom svete hľadajú spôsoby, ako zefektívniť svoje školy pre všetky deti a mladých ľudí. Táto kniha ponúka nový spôsob uvažovania o tom, ako túto výzvu riešiť. Zlepšenie si podľa nej vyžaduje spoločné úsilie, ku ktorému prispievajú všetci členovia školskej komunity. Kľúčová je pritom myšlienka etického vedenia.

Podpora rovnosti v školách je napísaná tímom akademických výskumníkov, ktorí mali veľmi neobvyklú príležitosť pracovať so sieťou škôl počas troch rokov a experimentovať s cieľom nájsť účinnejšie spôsoby, ako zapojiť ťažko dostupných žiakov. Autori spájajú poznatky praktikov a myšlienky z výskumu realizovaného z rôznych uhlov pohľadu a poskytujú bohaté svedectvá o tom, čo sa stalo, keď sa školy pokúsili stať inkluzívnejšími a spravodlivejšími. Pritom vrhajú svetlo na výzvy, ktoré to predstavuje pre vedúcich pracovníkov škôl.

Príbehy prezentované v knihe sa nachádzajú v austrálskom Queenslande, kde školský systém čelí významným problémom v súvislosti s rovnosťou, ktoré sa zhodujú s podobnými problémami na celom svete. Tieto ťažkosti súvisia s politikami, ktoré kladú dôraz na testovanie s vysokými nárokmi a výber škôl, ktoré majú tendenciu podporovať zvýšenú segregáciu, a to najmä v neprospech mladých ľudí z nízkopríjmového a menšinového prostredia. Predložené argumenty naznačujú, že aj tam, kde existujú znepokojujúce politiky, môžu školy, ktorých vedenie sa riadi záväzkom k spravodlivosti, nájsť priestor na rozvoj spravodlivejších spôsobov práce.