Podpora reflexie učenia sa jazykov: Poučenie z univerzitného prostredia

Pôvodný názov:

Promoting Reflection on Language Learning: Lessons from a University Setting

Obsah knihy:

Táto kniha spája širokú škálu štúdií, praktických aplikácií a reflexívnych výpovedí, ktoré napísali akademickí pracovníci pôsobiaci na univerzite v Japonsku, aby predstavili ucelený prehľad ich spoločného úsilia o podporu reflexie učiacich sa v rámci ich inštitúcie.

Táto kniha prispieva k posunu v jazykovom vzdelávaní smerom k podpore zodpovednosti a zodpovednosti učiacich sa za svoje učenie prostredníctvom rozvíjania hlbšieho zmyslu pre uvedomenie si procesu učenia a motivácie k nemu. Zbierka kapitol presvedčivo dokazuje, že podpora reflexie je nielen možná, ale že ju možno účinne integrovať do aktivít jazykového vzdelávania s výrazným prínosom pre učiacich sa.

Kapitoly sú veľmi praktické pre výskumníkov a praktikov, pričom výskumné kapitoly obsahujú nástroje, ktoré sú ideálne na replikačné štúdie, a v celom texte je zahrnuté množstvo praktických nástrojov a aktivít pre praktikov, ktorí si budú môcť na vlastnej koži vyskúšať, ako uľahčiť úspech študentov a zvýšiť ich spokojnosť.