Podpora pedagogiky prostredníctvom mikro a adaptívneho vzdelávania vo vysokoškolskom vzdelávaní: Trendy, nástroje a aplikácie

Pôvodný názov:

Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications

Obsah knihy:

Podpora pedagogiky prostredníctvom mikro a adaptívneho vzdelávania vo vysokoškolskom vzdelávaní: Je to aktuálna a prelomová kniha, ktorá sa zaoberá výzvami zapojenia digitálnych generácií do procesu vyučovania a učenia sa, ktoré sa zintenzívnili v dôsledku pandémie. Kniha, ktorú napísal Ricardo Queirós, renomovaný výskumník v oblasti interoperability elektronického vzdelávania a programovacích jazykov, ponúka jedinečný pohľad na využívanie mikro a adaptívnych vzdelávacích prístupov na vytváranie pohlcujúcich a personalizovaných prostredí, ktoré vyhovujú štýlom a tempu učenia sa rôznych študentov.

Kniha sa zaoberá inovatívnymi trendmi, nástrojmi a aplikáciami, ktoré umožňujú pedagógom zavádzať pedagogické postupy, ktoré zlepšujú zážitok z vyučovania a učenia sa. Skúma témy, ako je umelá inteligencia vo vzdelávaní, adaptívne hypermédiá, diferencované vyučovanie a dizajn mikrohier, a poskytuje čitateľom praktické nástroje na vytváranie personalizovaných a pohlcujúcich vzdelávacích prostredí.

Táto kniha je cenným zdrojom informácií pre profesorov z akejkoľvek oblasti, odborníkov z praxe a študentov, ktorí sa venujú vzdelávaniu, ako aj pre vedeckých pracovníkov, ktorí chcú rozšíriť svoje poznatky o elektronickom vzdelávaní a pedagogických inováciách. Je to povinné čítanie pre každého, kto sa zaujíma o budúcnosť vzdelávania a o to, ako možno využiť digitálne technológie na vytvorenie pútavých a pohlcujúcich vzdelávacích prostredí.