Po štyridsať pencí alebo dve za libru: Aby bola matematika zapamätateľná, prístupná a relevantná

Recenzie čitateľov

Kniha získala od používateľov zmiešané recenzie, pričom viacerí chválili jej užitočnosť a kreativitu pri poskytovaní aktivít v rôznych predmetoch, zatiaľ čo iní ju považovali za málo hodnotnú.

Kniha je plná užitočných a kreatívnych nápadov, aktivity sa dajú ľahko použiť vo všetkých predmetoch a numerický prvok je prístupný aj pre zamestnancov bez matematického vzdelania.

Niektorí používatelia považovali knihu za málo užitočnú.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Forty Pence Each or Two for a Pound: Making Maths Memorable, Accessible and Relevant

Obsah knihy:

Po štyridsať pencí alebo dve za libru: Danielle Bartramová sa delí o množstvo praktických zdrojov a nápadov, ktoré pomôžu učiteľom rozvíjať celoškolský záväzok a nadšenie pre zlepšovanie matematickej gramotnosti. Koľkokrát ste už počuli niekoho povedať, že "nevie počítať"? Zdá sa, že tento postoj a jeho akceptovanie sú endemické, ale to, že vám matematika nejde, alebo to, že nepočítanie ospravedlňujete ako fóbiu z matematiky, už nemožno tolerovať. Danielle Bartramová, známa ako Miss B's Resources, si dala za cieľ napraviť tento problém a verí, že žiaci by mali mať základnú predstavu o číslach a riešení problémov, aby ich neskôr v živote spoločnosti neokrádali pri nákupe tovaru, poistení alebo zmene dodávateľa energie. Z tohto dôvodu špeciálne navrhla učebnicu Forty Pence Each alebo Two for a Pound (Po štyridsať pencí alebo Dve za libru), aby poskytla vyučovaniu a učeniu sa počtov v každodennom kontexte pevný základ, aby žiaci mohli preniesť logické a funkčné zručnosti vlastné matematickému chápaniu do reálneho sveta.

Vzhľadom na to, že nové kritériá Ofstedu sa zameriavajú na matematickú gramotnosť, všetci učitelia budú chcieť rozvíjať svoje postupy pri vyučovaní matematiky. Kniha obsahuje množstvo nápadov, ktoré pomôžu učiteľom všetkých špecializácií, aby to dokázali, a rieši fóbiu žiakov z matematiky tým, že poskytuje neoceniteľnú zbierku 31 pripravených aktivít a zdrojov na zlepšenie ich nadšenia a sebadôvery pri aplikovanom používaní matematiky. Danielle to dosiahla tým, že sa odklonila od predpísaného zoznamu techník vyučovania matematiky a namiesto toho predstavuje pokladnicu vzrušujúcich nápadov pripravených na vyučovaciu hodinu, ktoré sú spojené šiestimi numerickými prepojeniami: čísla, funkčné zručnosti, grafy a štatistika, riešenie problémov, tvary a miery a vzorce a rovnice, ktoré sa dajú zaradiť do celého učebného plánu.

31 zdrojov je označených príslušnými odkazmi na matematickú gramotnosť, ktoré označujú pokrytú oblasť matematiky (napr. grafy a štatistiky), a sú tiež rozdelené do šiestich kategórií: gramotnosť, skúmanie, zapojenie, riadenie triedy, označovanie a reflexia a organizácia a prezentácia, aby sa dali ľahko identifikovať pri listovaní knihou. Danielle dopĺňa každú aktivitu užitočnými matematickými pokynmi, ako je napríklad jazyk, ktorý sa má používať, a číselné pojmy, s ktorými majú žiaci často problémy alebo o ktorých majú nesprávne predstavy, a všetky zdroje sprístupnila na stiahnutie vo formáte PDF na svojej webovej stránke Miss B's Resources prostredníctvom osobitného odkazu uvedeného v knihe. Okrem praktickejšieho poskytovania stratégií a zdrojov ponúka kniha Forty Pence Each or Two for a Pound aj odborné usmernenia na formovanie koordinácie počítania v rámci celej školy a uvádza príkladové kontrolné tabuľky, ktoré slúžia ako náčrt toho, ako možno sledovať pokrok žiakov v jednotlivých numerických prepojeniach.

Vhodné pre koordinátorov matematickej gramotnosti a učiteľov všetkých predmetov na základných aj stredných školách, ktorí chcú do svojich hodín zakomponovať matematické zručnosti, ktoré budú ich žiaci potrebovať v každodennom živote.