Plynulosť čítania

Pôvodný názov:

Reading Fluency

Obsah knihy:

Plynulosť čítania bola označená za kľúčovú zložku zdatného čítania. Výskum neustále dokazuje významné a podstatné korelácie medzi plynulosťou čítania a celkovými výsledkami v čítaní.

Napriek veľkému potenciálu plynulosti čítania, ktorý má významný vplyv na výsledky žiakov v čítaní, jej učitelia, školskí administrátori a tvorcovia politík stále dobre nerozumejú. V kapitolách tohto zväzku sa plynulosť čítania skúma z rôznych hľadísk. Úvodná kapitola načrtáva históriu plynulosti ako súčasti vyučovania gramotnosti.

V ďalších kapitolách sa skúmajú najnovšie štúdie a prístupy k plynulosti čítania, po ktorých nasledujú kapitoly, ktoré sa zaoberajú aktuálnymi modelmi výučby plynulosti a vplyvom výučby plynulosti. Hodnotenie plynulosti čítania má zásadný význam pre monitorovanie pokroku a identifikáciu žiakov, ktorí potrebujú intervenciu.

Dva články o hodnotení, jeden zameraný na rozpoznávanie slov a druhý na prozódiu, rozširujú naše chápanie merania plynulosti. Napokon, štúdia z Turecka skúma vzťah rôznych čitateľských kompetencií vrátane plynulosti čítania v integrovanom modeli čítania.

Dúfame, že tento zborník podnieti obnovenie záujmu o výskum plynulosti čítania a výučby plynulosti čítania a posunie sa smerom k tomu, aby sa výučba plynulosti čítania stala ešte neoddeliteľnejšou súčasťou výučby všetkých gramotností.