Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Plochozem je novela, ktorá podnecuje k zamysleniu a spája matematiku, filozofiu a spoločenskú satiru v jedinečnom dvojrozmernom svete. Jej skúmanie rozmerov slúži ako matematický myšlienkový experiment a zároveň ako kritika triednej a rodovej dynamiky viktoriánskej spoločnosti. Čitatelia sú často nadšení koncepciami a poznatkami, ktoré predkladá, hoci niektorí považujú výklad za nudný a zastaraný.
Výhody:⬤ Bohaté skúmanie matematických a filozofických pojmov súvisiacich s dimenziami.
⬤ Inteligentná sociálna satira viktoriánskej spoločnosti, ktorá sa zaoberá triednymi a rodovými problémami.
⬤ Jedinečná rozprávačská perspektíva, ktorá rozširuje čitateľovo chápanie dimenzionality.
⬤ Nezabudnuteľné postavy a nápadité budovanie sveta.
⬤ Prístupné čitateľom s rôznou úrovňou matematických znalostí.
Nevýhody:⬤ Počiatočná expozícia môže byť únavná a zdĺhavá, čo môže spôsobiť rozladenie.
⬤ Niektorí čitatelia kritizujú zobrazenie žien a vnímajú ho ako mizogýnne, napriek tomu, že je satirické.
⬤ Štruktúra príbehu môže byť pre niektorých čitateľov nedostatočne rozvinutá.
⬤ Kultúrne odkazy sa môžu zdať zastarané a nerezonovať s moderným publikom.
(na základe 1094 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Flatland: A Romance of Many Dimensions
Obsah knihy:
Neskrátený, ilustrovaný hodnotný reprodukcia Flatland od Edwina Abbotta, v tomto cenovo dostupnom tlačenom zväzku, je kniha, ktorá patrí na poličku každého.
Abbottova novela, ktorá pôvodne vyšla v roku 1884, bola sociálnym komentárom vyrozprávaným prostredníctvom matematického rámca. Po Einsteinovom zverejnení Teórie relativity v roku 1915 sa Plochozem stala populárnou ako prorok štyroch rozmerov.
Tento hodnotný klasický reprint poskytuje útly zväzok s úplným textom a ilustráciami tejto nadčasovej klasiky za dostupnú cenu.
OBSAH: PLOCHÁ ROVINA JE V SÚČASNOSTI NAJROZSIAHLEJŠIA A NAJROZSIAHLEJŠIA V EURÓPE.
ČASŤ I TENTO SVET 4.
1. --O POVAHE PLOCHOZEME. 4.
2. --O PODNEBÍ A DOMOCH V ROVINATEJ KRAJINE. 5.
3. --O OBYVATEĽOCH ROVINATEJ KRAJINY. 6.
4. -- TÝKAJÚCE SA ŽIEN. 8.
5. -- O NAŠICH METÓDACH VZÁJOMNÉHO SPOZNÁVANIA. 10.
6. -- O ROZPOZNÁVANÍ ZRAKOM. 12.
7. -- NEPRAVIDELNÝCH ČÍSEL. 14.
8. -- O STAROVEKEJ PRAXI MAĽOVANIA. 16.
9. -- O UNIVERZÁLNOM FAREBNOM ÚČTE. 17.
10. -- O POTLAČENÍ CHROMATICKEJ VZBURY. 19.
11. --O NAŠICH KŇAZOCH. 21.
12. --O UČENÍ NAŠICH KŇAZOV. 22.
ČASŤ II INÉ SVETY 25.
13. --AKO SOM MAL VIDENIE O LINLANDE. 25.
14. --AKO SOM SA MÁRNE POKÚŠAL VYSVETLIŤ PODSTATU ROVINATEJ KRAJINY. 27.
15. --O CUDZINCOVI Z VESMÍRNEJ KRAJINY. 29.
16. --AKO SA MI CUDZINEC MÁRNE SNAŽIL SLOVAMI ODHALIŤ TAJOMSTVÁ VESMÍRNEJ KRAJINY. 31.
17. --AKO SA SFÉRA, KEĎ SA MÁRNE POKÚŠALA O SLOVÁ, UCHÝLILA K ČINOM. 34.
18. --AKO SOM PRIŠIEL DO VESMÍRNEJ KRAJINY A ČO SOM TAM VIDEL. 35.
19. --AKO MI SFÉRA UKÁZALA ĎALŠIE TAJOMSTVÁ VESMÍRNEJ KRAJINY, ALE JA SOM STÁLE TÚŽIL PO ĎALŠÍCH.
A ČO Z TOHO VZIŠLO. 38.
20. --AKO MA SFÉRA POVZBUDILA VO VIDENÍ. 41.
21. --AKO SOM SA SNAŽIL NAUČIŤ TEÓRIU TROCH ROZMEROV SVOJHO VNUKA A S AKÝM ÚSPECHOM. 42.
22. --AKO SOM SA POTOM POKÚSIL ROZŠÍRIŤ TEÓRIU TROCH ROZMEROV INÝMI PROSTRIEDKAMI A AKÝ BOL VÝSLEDOK. 43.
