Písanie pokrokovej minulosti: Ženy, ktoré učili a písali v pokrokovej ére

Pôvodný názov:

Writing a Progressive Past: Women Teaching and Writing in the Progressive Era

Obsah knihy:

PÍSANIE PROGRESÍVNEJ MINULOSTI: ŽENY VYUČUJÚ A PÍŠÚ V PROGRESÍVNEJ ÉRE sleduje líniu výučby písania v progresívnej ére, od vplyvu Johna Deweyho až po postgraduálny program, ktorý navrhol a viedol Fred Newton Scott. Nakoniec skúma dve miesta výučby písania, ktoré viedli Scottovi absolventi: jedno na Wellesley College a druhé na Mount Holyoke College.

V rozpore s mýtom, že rétorické vzdelávanie bolo v tomto období na ústupe, kniha WRITING A PROGRESSIVE PAST využíva feministický rámec na poukázanie na bohatú tradíciu progresívneho vyučovania a praxe písania. Zdôrazňuje prácu prvých administrátorov programov písania, ktorí vyjednávali o hraniciach vyučovania a administrácie písania, a ponúka historické modely pre tých, ktorí sa pokúšajú navrhnúť svoje vlastné feministické a progresívne triedy. LISA MASTRANGELO je profesorkou angličtiny a ženských štúdií na College of St Elizabeth v Morristowne v štáte New Jersey, kde vyučuje kurzy kompozície, tvorivej literatúry faktu a výskumného písania.

Jej práce o výučbe progresívnej éry a archívnom výskume boli publikované v Rhetoric Review, Rhetoric and Public Affairs a College English a v niekoľkých editovaných zborníkoch. Spolu s Barbarou L'Eplattenier vydala publikáciu Historical Studies of Writing Program Administration: Individuals, Communities, and Formation of a Discipline (Parlor Press, 2004), ktorá získala cenu za najlepšiu knihu od Rady administrátorov programov písania.